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    【题目】下列食物链中,表述正确的是

    A、草→兔子→狐狸→狼 B、植物遗体→真菌→动物

    C、猫头鹰→老虎→种子 D、青蛙→蛇→鼠→猫头鹰

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：该食物链正确表示了生产者与消费者的关系；

    真菌是分解者，而食物链不包括分解者；

    猫头鹰是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始；

    青蛙是动物属于消费者，而食物链必须从生产者。

    所以，食物链正确的是“草→兔子→狐狸→狼”。

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    【题目】探究如何保鲜肉汤（见下图）

    李斌将甲、乙两装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟，然后都放在室温25摄氏度的环境中，几天后，甲肉汤变质，乙肉汤仍然保鲜。请问：

    （1）此实验变量是________。

    （2）甲乙装置分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟的目的是？

    （3）实验后，李斌将乙装置放到冰箱中并取走玻璃管，若干天后，肉汤还是新鲜的。这说明________条件下，不利于细菌生长繁殖。与冰箱中的装置形成对照实验的应该是原来的甲、乙两装置中的哪个？________。

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    （1）呈两面凹的圆饼状的细胞是[ ]__，它能为全身细胞输送_____。

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    （3）体积最小的是[ ]__，有止血和凝血的作用。

    用显微镜观察血涂片，在同一视野中所看到的数量最多的是[ ]___ 。

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    【题目】观察图，其中丙部分表示两者的共同特征，下列哪一项中的丙是错误的（　　）

    A.甲：菜豆种子 乙：玉米种子 丙：胚和种皮

    B.甲：动物细胞 乙：植物细胞 丙：细胞核、细胞质、细胞膜、线粒体、叶绿体

    C.甲：家蚕 乙：蝗虫 丙：变态发育

    D.甲：睾丸 乙：卵巢 丙：产生生殖细胞，分泌性激素

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    【题目】_________________ 被称为“微生物学之父”，利用鹅颈瓶实验证明了肉汤的腐败是由_________________________________造成的，证实了细菌不是_________________ 的，而是由原来已经存在的__________________ 产生的。

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    【题目】调查时要选取的对象是（ ）

    A. 对象中的一个 B. 对象中的一部分

    C. 全部对象 D. 以上都对

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】识图题：

    现代的“桑基鱼塘”生态农业是利用桑叶喂蚕，将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼渣喂鱼．这样，就把传统的“桑、蚕、鱼”农业结构，发展成了“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构．

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    （2）在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等物质生产沼气的过程中，发挥作用的生物主要是________ 。

    （3）鱼进行生命活动所需要的能量最终来自________ 。

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    （5）如果有人向池塘中投放了一些大黑鱼（肉食性的鱼类），则短时间内池塘中的小鱼的数量会有什么变化________．一段时间后该池塘中各种生物的数量处于相对稳定状态，说明生态系统具有一定的________能力。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】地球上的动物、植物和微生物（包括人类）都依靠地球环境三要素：干净的空气、清洁的淡水和肥沃而没有受到污染的土壤．请你结合下面这幅画，回答下列问题：

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