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    16．如图中的箭头表示不同物质的运动方向，其中a、b可通过气孔进出叶片，c、d可通过叶柄进出叶片．下列判断正确的是（　　）
    A．在光照下，叶片进行蒸腾作用时，c和d都表示水
    B．在黑夜里，叶片进行呼吸作用时，a表示氧气，d表示二氧化碳
    C．在光照下，叶片进行光合作用时，c通过导管运输，d通过筛管运输
    D．在光照下，叶片进行光合作用时，a表示二氧化碳，b表示有机物

    分析 图示表示绿色植物的叶片进行光合作用的示意图，a、b、c分别代表有关的物质，箭头表示物质进出的方向．由图可知，a代表二氧化碳，b代表氧气，c代表水．

    解答 解：A、植物体内的水分以气体的形式散发到体外的过程，叫做植物的蒸腾作用，在光照下，叶片进行蒸腾作用时，c和b都表示水，A错误．
    B、细胞内的有机物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程叫呼吸作用，在黑夜里，叶片进行呼吸作用时，a表示氧气，b才表示二氧化碳，d表示能量．B错误．
    C、绿色植物通过叶绿体利用光能将二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程，叫做绿色植物的光合作用，在光照下，叶片进行光合作用时，a表示二氧化碳由气孔进入，b表示氧气，由气孔释放出来，c通过导管运输，d通过筛管运输，C正确．
    D、绿色植物通过叶绿体利用光能将二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程，叫做绿色植物的光合作用，在光照下，叶片进行光合作用时，a表示二氧化碳，b表示有机物的说法错误，D错误；
    故选：C

    点评 本题考查学生对光合作用的概念、导管的位置和对水分和无机盐的运输、筛管的位置和对有机物的运输等的知识点的掌握情况．具有一定的综合性．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．下面是某家庭成员某些特征的调查结果，请根据结果回答下列问题：
    父母女儿
    眼睑的形状双眼皮双眼皮单眼皮
    有无耳垂有耳垂无耳垂无耳垂
    舌头能否卷曲能卷舌能卷舌能卷舌
    （1）表格中所涉及的单双眼皮、有无耳垂等到特征在遗传学上称为相对性状．
    （2）父母为双眼皮，而女儿为单眼皮，此现象称为变异 孩子的眼睑是单眼皮的机率是25%． 这对夫妇若再生一个孩子，孩子的眼睑是单眼皮的机率是25%．
    （3）假若控制双眼皮基因为F，写出家庭成员控制眼睑形状的基因组成：
    父亲Ff，母亲Ff，女儿ff．
    （4）根据双眼皮和单眼皮在亲代和后代表现的规律可判断单眼皮隐性性状．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．小强同学学习了生物遗传和变异的知识后，对家人的眼脸、酒窝等特征做了调查，调查结果如下，请据此分析回答有关问题：
    爸爸妈妈小强
    眼脸双眼皮单眼皮双眼皮
    酒窝有酒窝有酒窝有酒窝
    惯用左右手惯用右手惯用左手惯用右手
    （1）人的眼脸、酒窝、惯用左右手在生物学上称为性状，它是指生物体形态结构、生理和行为等特征的统称．
    （2）假设控制双眼皮的基因（A）是显性基因，控制单眼皮基因（a）为隐性基因，则爸爸的基因组成为AA或Aa．
    （3）如图为小强体细胞中，控制眼睑性状的一对基因Aa位于一对染色体上的示意图，请你判断含有a基因的染色体来自妈妈．
    （4）小强是男生，他的生殖细胞中性染色体的数量是1条．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．随着国民素质的提高，人们的生态意识不断增强，近年来的“放生热”便是最好的体现．
    资料一：2014年10月12日，上百名长沙市民掏钱买鱼、龟，来到湘江边放生，当天至少放生了三货车共上万条鱼．
    资料二：放生的龟当中大多是草龟，属半水栖动物．因此，最适合它们生活的地方是山溪，而不是湘江．
    资料三：动物保护协会志愿者小彭带着从菜市场买来的黑眉锦蛇，将它们从长沙带到郴州的莽山进行放生，这里植被茂盛，地域相对辽阔，人烟稀少，还是国家级的自然保护区，黑眉锦蛇、乌梢蛇在当地均有分布．
    （1）从生物学的角度出发，盲目放生不仅没有益处，反而由于生态系统中的某种生物的数量急剧增加，会破坏生态平衡，因为生态系统的自动调节能力是有限的．
    （2）一些市民将外来物种（如巴西龟）放生到环境中去，将会造成它们与某些本地物种争夺食物，形成竞争关系．
    （3）资料二、三体现了怎样的生物学规律A
    A．生物必须适应环境B．环境必须适应生物
    C．环境可以影响生物D．生物可以影响环境
    （4）根据资料三可知，关于放生蛇类，我们应该注意些什么？一方面要放生到适合它们生活的环境中去，即植被茂盛、人烟稀少的环境；另一方面，放生的地区需要有同种蛇类的分布，不然可能会造成物种入侵，破坏当地生态平衡．（写一点即可）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．生物的变异不论是有利的还是不利的，都会遗传给下一代．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．一位同学突然抓起一个烫手的馒头后，来不及思考就迅速松手．下列分析错误的是（　　）
    A．完成该反射的结构是反射弧
    B．这是一种生来就有的反射，因此不需要通过神经系统
    C．松手是在大脑作出判断之前就进行了
    D．完成该反射的神经中枢位于脊髓中

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．西非曾爆发过有记录以来最严重的埃博拉出血热，感染人数超过2.6万人，死亡人数超过1.1万人，疫情爆发后，中国政府迅速派出专家组和医疗队奔赴西非实施人道主义救援
    （1）如图是引起疫情的埃博拉病毒结构示意图，与细菌相比，其结构方面最显著的特点是没有细胞结构，它的繁殖方式是自我复制．
    （2）当埃博拉病毒侵袭人体后，体液中的杀菌物质和吞噬细胞起抵御作用，这属于保卫人体的第二道防线．
    （3）中国医疗队采取了一系列的措施，有效控制了区域内疫情的蔓延．从传染病的预防措施角度分析，将患者隔离治疗属于控制传染源；医护人员与病人接触均使用一次性口罩，手套、护目镜和防护服属于切断传播途径．
    （4）当时还没有研制出预防埃博拉病毒的疫苗，美国两名感染埃博拉病毒患者已康复出院．据悉，可能是注射了单克隆抗体血清．这属于特异性免疫
    （5）埃博拉患者体内白细胞和血小板数量大量减少，甚至七窍流血而死，血小板的作用是止血和加速凝血．
    （6）为了控制埃博拉疫情的扩散，采取了多项措施，其中有：
    ①经常用肥皂洗手，以保持双手的清洁
    ②规范睡眠提高身体抵抗能力
    ③对有出血症状的可疑病人隔离观察
    ④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻，用过的纸巾应该妥善弃置
    上述措施中属于保护易感人群的是②（填写序号）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．作为生产者的绿色植物，通过光合作用制造的有机物中，不能直接或间接为人提供（　　）
    A．氧气B．植物产品C．动物产品D．能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．蔬菜大棚的出现使人们可以经常听得到反季节蔬菜，但在大棚内这个相对封闭的小环境中，蔬菜的授粉成为大问题，禹城市的某些西红柿大棚中引进荷兰熊蜂（蜜蜂科，熊蜂属）帮助授粉，一分钟就能完成20朵花的授粉工作，且授粉完全在一个花蕊上，荷兰熊蜂可以旋转360度，保证花蕊每一个地方都能授粉，不仅解放了人力，更减少了西红柿因人工授粉而出现的激素及药物的使用，提高了蔬菜的产量和品质，请回答下列问题：
    （1）荷兰熊蜂与普通蜂相比，对环境的适应性更强，荷兰熊蜂的发育方式是完全变态发育，此例中熊蜂与西红柿的关系属于种间的互助．
    （2）西红柿营养丰富，其可食部分是由子房中的子房壁发育而成的．
    （3）为了促进西红柿提早开花、结果，应适时多施含磷的无机盐．
    （4）西红柿有很多品种，其中樱桃西红柿被联合国粮农组织列为优先推广的“四大水果”之一，其维生素C含量比普通番茄高出很多，在实验室中我们可以用化学试剂高锰酸钾溶液来比较它们维生素C的含量．

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