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【题目】鱼类必须在水环境中生活,离开了水就会窒息死亡;狮子、猎豹等动物只能生活在草原上.这说明生物与环境的关系是 (   )

A. 生物的生存可以改变环境 B. 生物能适应一定的环境

C. 生物的生存依赖于一定的环境 D. 生物能影响一定的环境

【答案】C

【解析】环境对生物的影响如水对植物分布的影响,温度影响植物的分布如橘子主要分布在南方;生物影响环境如千里之堤溃于蚁穴。鱼类必须在水环境中生活,离开了水就会窒息死亡;狮子、猎豹等动物只能生活在草原上。这说明生物与环境的关系是生物的生存依赖于一定的环境。因此生物与环境是相互影响,相互作用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读下面科普短文

2017年12月28日,我国启动“中国十万人基因组计划”,这是我国在人类基因组研究领域实施的首个重大国家计划,也是目前世界最大规模的人类基因组计划。

基因组是指细胞内所有遗传信息。这种遗传信息以核苷酸序列形式存储。细胞或生物体中,一套完整单体的遗传物质的总和即为基因组。基因测序是一种新型基因检测技术,能够从血液或唾液中分析测定基因全序列。

此次启动的“中国十万人基因组计划”覆盖地域包含我国主要地区,涉及人群除汉族外,还将选择人口数量在500万以上的壮族、回族等9个少数民族。人类的生、老、病、死等都与基因有关。而基因组和基因是整体与部分的关系,人类基因约有25000个,基因组研究的目的就是要把人体内这25000个基因的密码解开,从而破译人类的遗传信息。此次基因组计划,就是要绘制我们民族的基因组图谱。

科学家们希望通过绘制中国人精细基因组图谱,来研究中国人从健康到疾病是如何转化的,为中国的医学研究或者是临床诊断、治疗疾病提供参考。对中国人的疾病健康相关的遗传背景的认识,会有极大的好处。

按照计划,整个项目将在四年内完成全部的测序与分析任务,这也将是当前世界上推进速度最快的基因组工程。

请回答以下问题:

(1)人类基因约有________个,“中国十万人基因组计划”是要绘制中国人的___________

(2) “中国十万人基因组计划”中要研究的人类的基因就是图中_________(填序号)上有特定的遗传效应的片段。

(3)如图所示,染色体、DNA、基因三者之间关系的正确图示是________

(4)如果这个计划需要一些志愿者,你是否愿意参加?理由是什么?_____________________________________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为喜迎国庆,广场许多舞者身着统一的服装在教练的指挥下,迈着整齐划一的步伐,在优美音乐的陪衬下,翩翩起舞,引来了许多人驻足观看,以上叙述运用了什么方法

A探究法 B实验法 C观察法 D调查法

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物园是人们天天游览、纳凉的一个良好场所,从植物园旁边走过总有一种凉爽的感觉,形成这些感觉的原因是由于

A大树有很强的光合作用 B大树有很强的蒸腾作用

C大树刮风,吹走了热量 D大树贮存了大量水分

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图所示是小肠绒毛和植物根毛,下列叙述正确的是 ( )

A. 两者的细胞结构相同 B. 两者都属于器官

C. 两者都能增大吸收面积 D. 两者都能吸收全部营养物质

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】巴斯德实验彻底推翻了生命起源学说的(  )

A. 神创论 B. 自然发生说 C. 天外胚胎学说 D. 化学进化学说

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察图回答问题(其中图1是生命起源化学进化过程的示意图,图2为米勒研究生命起源的化学进化过程的一个模拟试验装置)

(1)图1中有机小分子物质和有机大分子物质生成的场所依次是__________

(2)图2米勒实验装置中的A里的气体相当于_____,与现在大气成分的主要区别是_____.B装置模拟的是_____,它是_____诞生的摇篮.

(3)米勒的实验证明了图1生命起源的哪个阶段_____

(4)1965年,我国科学工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性的结晶牛胰岛素,这证明了图1生命起源的哪个阶段_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】鱼缸长期不换水,内壁上就会长出绿膜这些绿膜最有可能是

A藻类植物 B苔藓植物 C蕨类植物 D种子植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将3粒蚕豆种子分别放到盛水烧杯的不同位置,如图所示。下列分析错误的是(  )

A. 利用该装置可探究水分和空气对种子萌发的影响

B. 该装置中①和③可形成一组对照实验,变量是空气

C. 该装置中①和②可形成一组对照实验,变量是水

D. 该装置中种子数量太少,实验结果的偶然性大

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