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    18．在健康人体的心脏中血液的流动方向只能是（　　）
    A．左心室→左心房→主动脉B．右心室→右心房→肺动脉
    C．右心房→右心室→肺动脉D．右心房→左心室→主动脉

    分析 心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室．只有心房与心室是相通的，心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉．

    解答 解：心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开．这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流．因此正确表示心脏中血液流动方向的是右心房→右心室→肺动脉
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是知道心脏中血液流动方向．可以简化记忆为：静→房→室→动．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是一个池塘生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾、河蚌等动物，请据图回答．
    （1）该生态系统最终能量来源是太阳能．
    （2）水草、浮萍、水绵在此生态系统中和鱼、虾、河蚌等动物分别是生态系统中的生产者和消费者．在该生态系统中还有一些我们看不到的生物它们是生态系统中的分解者．在该生态系统中，鱼与浮萍之间的关系是捕食（填“捕食”、“竞争”或“合作”）．
    （3）一段时间后该池塘中各种生物数量处于稳定状态，说明生态系统具有自动调节能力．
    （4）如果有人向池塘中投放了一些大黑鱼（肉食性的鱼类），则短时间内池塘中的小鱼的数量会有什么变化减少．
    （5）某生态系统中甲、乙、丙、丁四种生物所占的数量关系如图，假设这四种生物构成一条食物链，下列食物链正确的是B．
    A．甲→乙→丙→丁
    B．丙→丁→甲→乙
    C．丁→甲→乙→丙
    D．乙→甲→丙→丁．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．消化系统和呼吸系统的共同器官是咽．√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．图示女性生殖器官，并表示受精、受精卵发育和埋入子宫内膜的过程．

    （1）图中[C]是卵巢它能产生卵细胞 和分泌雌性激素；
    （2）男性性器官产生的精子和卵细胞在[B]、输卵管处相遇受精完成；受精卵分裂后形成的胚泡慢慢移动到子宫中，最后植入[A]、子宫内膜．
    （3）胚胎发育成胎儿后，最后通过胎盘和脐带从母体中获得所需的营养物质和氧．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．关于动物生殖和发育的叙述，正确的是（　　）
    A．潍坊渤海莱州湾的毛蚶属于节肢动物
    B．寿光大鸡的雏鸟属于早成雏，亲鸟无育雏行为
    C．硅藻中华河鸭生殖和发育的突出特点是体内受精、体外开始发育
    D．临朐山蝎虽有外骨骼，但在发育过程中无蜕皮现象

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．读材料，回答下列问题．
    青岛樱皇谷景区位于青岛九龙轩文化旅游产业园的核心区域--黄岛区铁镢山南麓张家楼镇的大崮村．樱皇谷不仅因其独特的地理位置形成了宜人的气候，还极适合樱桃的成长．迄今为止，已逐渐形成近千亩樱桃种植区，成为名副其实的“樱桃之谷”． 每年5月樱桃成熟时，“樱桃满枝头，雨后红更浓”，吸引大量的游客前来观赏、品尝．
    这些樱桃树是怎样栽培的呢？以下是果农常采用的栽培方法：
    A、选择培育砧木，砧木应为寿命长、抗逆性强的品种（如大叶草樱桃）．
    B、选择培育嫁接苗．嫁接苗应为优良品种（如红灯）健壮母本上的健壮枝条．
    C、嫁接．春天3月底到4月上旬，将接穗接到砧木上．
    D、疏花疏果．在初花期疏去细弱枝条上的弱质花，5月中旬疏去部分小果．
    请根据上述资料回答下列问题．
    （1）上述樱桃的繁殖方式属于无性生殖．若以大叶樱桃为砧木，“红灯”为接穗，则所结果实的性状与红灯相同．
    （2）要想嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合．
    （3）我们喜欢的“红灯”（红色果皮）是用“那翁”（黄色果皮）与“黄玉”（黄色果皮）两个品种杂交获得的．据此推断，在果皮颜色黄与红这对相对性状中，隐性性状是红色．
    （4）樱桃的果实内只有一粒种子，这说明樱桃花的子房中含有一个胚珠，种子中的胚是由受精卵发育而来的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式称为无性生殖，其产生的后代只具有母体的遗传特性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．亲爱的七年级同学们，这里有一位你们的同龄朋友描述自己出生的经历，如图请你们用人的生殖过程知识帮她补充完整：

    （1）图中的①是卵巢，它的功能为产生卵细胞，分泌雌性激素．
    （2）我是一位七年级漂亮的女生，我是在妈妈的[A]输卵管形成；在妈妈体内，主要住在子宫，它的功能是胚胎和胎儿发育的场所．
    （3）我在妈妈的体内住了大约38周才从妈妈的阴道排出，这个过程就是分娩图中的[B]．妈妈这时是最辛苦的，请同学们一定要好好爱妈妈．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下表中细胞结构与功能的关系，正确的是（　　）
    选项细胞结构主要功能
    A细胞膜储存糖分、色素等多种物质
    B细胞质保护和支持细胞
    C线粒体进行呼吸作用，分解有机物
    D细胞壁控制物质的进出
    A．AB．BC．CD．D

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