A.控制传染源 | B.切断传播途径 | C.保护易感人群 | D.研究结核杆菌 |
科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.控制传染源 | B.保护易感人群 | C.切断传播途径 | D.消灭病原体 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.一种抗体可抵抗多种抗原 |
B.一种抗体是由多种抗原刺激产生的 |
C.抗体是免疫系统产生的一种蛋白质 |
D.抗体随抗原的出现而出现,随抗原的消失而消失 |
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