【题目】下列动物行为属于学习行为的是( )
A.喜鹊筑巢B.导盲犬引领盲人过马路
C.蜘蛛结网D.刚出生的婴儿就会吃奶
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【题目】下列有关植物生殖方式的叙述中,正确的是( )
A. ①是扦插,是人工营养繁殖
B. ②是组织培养,可以快速培育新的品种
C. ③中种子萌发出的根系为直根系
D. ①②③是无性生殖
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【题目】下列句子中词语运用错误的是( )。
A.听说小林被录取了,她的心理失衡了,往事再一次浮上心头。
B.这件事来得太突然,她显得束手无策。
C.如果自然环境遭到严重破坏,一切生命将在劫难逃。
D.尽管老师反复劝解,她心里仍无动于衷。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】微生物在自然界中广泛分布,与我们生活密切相关,下面是四种微生物的形态结构示意图,请分析回答
(1)病毒是图中的(_________)(填标号)。该种生物有下列哪些特征:_____________________。
①没有细胞结构 ②通过分裂方式进行繁殖 ③个体比细菌小 ④是生态系统中的分解者⑤需用电子显微镜才能观察到 ⑥原核生物 ⑦不能独立生活 ⑧细胞结构简单,但没有成形的细胞核 ⑨结构包括蛋白质外壳和内部的遗传物质。
(2)A与B比较,在结构上的主要不同是__________,A与B的细胞里都没有___只能利用现成的有机物生活,营养方式为________________。
(3)生物B正在进行____生殖。青霉素是从图中(_______) (填标号)的培养液中提取的。
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【题目】“生男生女到底是怎么回事?生男生女的机会是否均等?”小君经过探究绘制的生男生女图解如下:
(1)图中括号内X、Y表示染色体,请在图中(_______) 内填写出正确答案。
(2)生殖细胞乙、丙的名称是_______, 细胞丁、戊的名称_________________________。
(3)有人认为生男还是生女的责任全在女性,这种说法是___________(填“正确”或“不正确”)的。
(4)由图解分析可知,从理论上讲生男生女的机会是_____________(填“均等”或“不均等”)的
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【题目】人类与其它生物关系密切,以下与图中有关的说法中不正确的是
A. ①图所示的生物无细胞结构,可以用来杀死某些致病细菌
B. ②图所示同类生物无成形的细胞核,只能充当生物圈中的消费者与分解者
C. ③图所示的生物与植物细胞的结构相似,没有叶绿体,是酿酒必需的微生物
D. ④图所示生物发育过程经历了四期,属于完全变态发育。对农作物危害最大的发育时期为幼虫期
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【题目】课堂上,王强听到老师叫他的名字后立刻站起来,完成该反射的神经结构和反射类型分别是( )
A. 反射弧 非条件反射 B. 反射弧 条件反射
C. 脊髓 条件反射 D. 大脑 非条件反射
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