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【题目】腔肠动物和扁形动物的共同特征是

A有口无肛门 B身体呈辐射对称

C背腹扁平 D有刺细胞

【答案】A

【解析】

试题分析:腔肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的主要特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门;扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称两侧对称、体壁具有三胚层、无体腔,有口无肛门,可见,腔肠动物和扁形动物的共同特征是:有口无肛门

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为植物的生殖发育过程示意图,下列有关叙述错误的是(  )

A. 图中所示植物的传粉方式为自花传粉

B. 受精完成后,雄蕊和柱头将逐渐凋落

C. 图中所示植物的受精作用发生在胚珠

D. 图中所示植物的子房将来发育成果皮

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图分别表示某种病毒先后两次侵染人体后,人体产生抗体的数量变化曲线,相关叙述错误的是(

A、病毒第二次侵入后,人体内产生的抗体大量增多

B、人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用

C、第一次侵染后所形成的免疫功能属非特异性免疫

D人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学平静时的胸围长度是85cm,尽力吸气时的胸围长度是95cm,尽力呼气时胸围长度是83cm,这个同学的胸围差是多少( )

A. 12 B. 8 C. 10 D. 12

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人工胸外心脏挤压的操作要领,错误的一项是(  )

A.挤压时,救护者要站在病人的左侧

B.救护者双手叠放在一起,有节奏地、带有冲击性地用力向下按

C.应按压病人的胸骨下端,使其下陷34厘米,然后放松

D.每做一次人工呼吸,就做一次心脏挤压,反复地进行

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物吸收水和无机盐的主要器官是 ,主要部位在

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【题目】神经元是神经系统结构和功能的基本单位。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图中,①代表氧气,②代表二氧化碳,分别表示植物不同的生命活动过程,请据图分析回答下列问题:

1图中a表示根对水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的 ,水在b处是由低处往高处流动,其动力主要来自

2上图过程进行的场所是在细胞的

3若光照强度为零,两个生理过程中不能进行的是

4绿色植物通过不断的光合作用,维持着生态系统的 平衡

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示的曲线表示人体血液中某种物质含量的变化情况,下列叙述错误的是( )

A. 为脑部毛细血管,则曲线代表的是二氧化碳的含量变化

B. 为肺泡处的毛细血管,则曲线代表的是氧气的含量变化

C. 为肾小管处的毛细血管,则曲线可代表尿素的含量变化

D. 为小肠绒毛内毛细血管,则曲线可代表营养物质的含量变化

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