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    请将下列现象与动物的行为类型连线．
    孔雀开屏                          防御行为
    两只雄海象在搏斗                  繁殖行为
    蜥蜴遇到敌害断尾                  争斗行为
    猎豹追捕一只羚羊                  社群行为
    群居生活的蚂蚁分工合作            觅食行为．
    分析：此题考查的知识点是动物行为的分类．解答时可以从分类的依据方面来切入．
    解答：解：孔雀开屏是为了吸引雌性孔雀的注意是求偶行为，属于繁殖行为；两只雄海象在搏斗是为了争夺配偶或食物而发生的同种动物内的争斗行为；蜥蜴遇到敌害断尾是为了吸引敌害的注意，掩护自己逃跑，属于防御行为；猎豹追捕一只羚羊，是为了获取食物维持猎豹的生存，因此属于觅食行为；群居生活的蚂蚁分工合作，（蚁后、雄蚁、兵蚁、工蚁），密切配合，才能完成蚁群的生活，因此属于社群行为．
    故答案为：．
    点评：解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请你帮忙：
    （1）请将下列现象与相应的生物特征用线连接起来．
    ①老鼠见到猫就逃                     a．生物的生活需要营养
    ②鲸呼气时产生水柱                   b．生物能对外界刺激作出反应
    ③动物每日排尿和排便                 c．生物能进行呼吸
    ④鸽子长大能产蛋并孵出小鸽           d．生物能排出身体内产生的废物
    ⑤园丁常给花草施肥                   e．生物能生长和繁殖
    （2）判断是非（用√或×表示）
    ①所有的生物的生存只需要阳光和营养物质．
     

    ②收集和分析资料是科学探究中常用的方法之一．
     

    ③生物与环境之间彼此孤立，互不影响．
     

    ④无论哪种生态系统，主要的消费者都是野生动物．
     

    ⑤生态平衡是指各种生物因素不能变化的平衡．
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    请将下列现象与动物的行为类型连线．
    孔雀开屏　　　　　　　　　　　　　防御行为
    两只雄海象在搏斗　　　　　　　　　繁殖行为
    蜥蜴遇到敌害断尾　　　　　　　　　争斗行为
    猎豹追捕一只羚羊　　　　　　　　　社群行为
    群居生活的蚂蚁分工合作　　　　　　觅食行为．

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    科目：初中生物 来源：2008-2009学年宁夏银川市八年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

    请将下列现象与动物的行为类型连线．
    孔雀开屏                          防御行为
    两只雄海象在搏斗                  繁殖行为
    蜥蜴遇到敌害断尾                  争斗行为
    猎豹追捕一只羚羊                  社群行为
    群居生活的蚂蚁分工合作            觅食行为．

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    科目：初中生物 来源：宁夏自治区期中题 题型：连线题

    请将下列现象与动物的行为类型连线。
    孔雀开屏 防御行为
    两只雄海象在搏斗 繁殖行为
    蜥蜴遇到敌害断尾 争斗行为
    猎豹追捕一只羚羊 社群行为
    群居生活的蚂蚁分工合作 觅食行为

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