[题目]以下不属于生物性状的是( )A. 人的血型 B. 花的颜色C. 人的“黑眼珠 D. 某学生生物学科成绩好题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】以下不属于生物性状的是（）

A. 人的血型 B. 花的颜色

C. 人的“黑眼珠” D. 某学生生物学科成绩好

【答案】D

【解析】试题分析：任何生物都有许许多多性状．有的是形态结构特征（如花的颜色，人的“黑眼珠”），有的是生理特征（如人的ABO血型，色觉正常与色盲，植物的抗病性，耐寒性），有的是行为方式（如狗的攻击性，服从性），等等．人的血型是生理特性、玉花的颜色，人的“黑眼珠”属于生物体的形态结构特征，都属于性状；某学生生物学科成绩好不属于性状。

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【题目】下列关于激素的叙述，正确的是(　　)

A. 激素来源于有导管的腺体 B. 在血液中的含量极少

C. 激素可提供能量 D. 激素可作为营养物质

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】关于下列动物的形态结构与其生活环境、生活习性相适应的叙述，错误的是（）

A. 蝗虫的体表有外骨骼，适于陆地生活

B. 鲫鱼的身体呈梭形，适于游泳

C. 家兔的犬齿发达，适于植食性生活

D. 河蚌的外套膜能分泌形成贝壳，起保护作用

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】肥胖容易诱发糖尿病等多种疾病，合理膳食和体育运动能有效预防肥胖。如图一表示人体内淀粉的利用情况，图二、图三是人体的部分结构示意图。回答下列问题。

（1）图一中a表示淀粉的消化过程，在小肠中参与此过程的消化液有_______。健康人一次摄入淀粉等糖类物质过多，血液中的葡萄糖经c、d、e过程后，浓度仍然过高，尿液中就会出现葡萄糖。从尿的形成过程分析，其原因是_________作用有一定限度。

（2）近年来，我市推行“阳光体育运动1小时”活动。同学们在校期间都能够在操场上进行各项体育锻炼。

①运动时，同学们听到体育老师口令的神经冲动传导过程是_______（用图二中的数字和箭头表示），图二中维持身体平衡的结构是[ ]______。

②运动时，血液循环加快。当心房和心室均舒张时，图三中的D和F分别处于_______（填“打开”或“关闭”）状态。与心脏相连的血管中流动脉血的是_______（填字母）。

③运动时，下肢骨骼肌细胞产生的二氧化碳先后通过图三中的______血管后（填字母），到达肺部毛细血管。请在图中画出血液流经各血管时二氧化碳含量的变化曲线（w点是起始点）。____

（3）某物质M本身不能降低血糖浓度，但它可通过增强胰岛素的生理作用使血糖浓度下降。研究者设计了如下实验方案，请补充完善有关内容。（实验说明：胰岛素、物质M的剂量适宜，不考虑手术创伤的因素。）

①将健康的、生理状况相同的30只小白鼠切除胰腺后，均分为甲、乙、丙三组，用血糖测定仪测定各组小白鼠的血糖浓度，求每组的平均值；②甲组小白鼠用一定剂量的胰岛素处理，乙组小白鼠用_________________________处理，丙组小白鼠用_______________________ 处理；③将各组小白鼠在适宜且相同的条件下饲养2小时，每间隔30分钟测定各组小白鼠的血糖浓度，求每组的平均值。

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】实验探究

家庭经常使用洗衣粉、洗洁精等洗涤用品，会产生大量的污水。某兴趣小组为了探究洗涤污水是否会对环境造成不良影响，设计并完成了“洗衣粉溶液是否会影响水蚤的心率”及“水蕴草对使用洗衣粉产生的污水是否具有净化作用”的探究活动。

实验过程如下：

①配制洗衣粉溶液。将同一品牌的洗衣粉加入清水中，配制成质量分数为1%和2%的洗衣粉溶液。

②用水蕴草处理。取上述1%和2%的洗衣粉溶液各200毫升，分别加入20克水蕴草(一种沉水植物)，静置24小时，对洗衣粉溶液进行处理。

③选取发育状况相近的水蚤，分别置于清水、洗衣粉溶液和经水蕴草处理后的洗衣粉溶液中，在显微镜下观察并测量水蚤的心率。每组测量3分钟，分别记录第一分钟、第二分钟和第三分钟的心率。每组实验重复3次，计算平均值，实验数据如下表。

组别	选取的溶液	水蚤平均心率(次/min)
组别	选取的溶液	第一分钟	第二分钟	第三分钟
1	清水	136	142		138
2	1%洗衣粉溶液	100	92		80
3	2%洗衣粉溶液	82	56		42
4	经水蕴草处理后的1%洗衣粉溶液	118	104		95
5	经水蕴草处理后的2%洗衣粉溶液	99	70		60