科目:初中生物 来源: 题型:
试管 | 实验材料 | 唾液 | 清水 | 处理方法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | 馒头碎屑 | 2毫升 | 0毫升 | 搅拌均匀后放入37°C水中 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | 馒头碎屑 | 0毫升 | 2毫升 | 搅拌均匀后放入37°C水中 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | 馒头块 | 2毫升 | 0毫升 | 不搅拌,直接放入37°C水中10分钟后取出三只试管,各滴加2滴碘液,摇匀.请你分析: 加碘液后变蓝色的试管编号是 2和3 2和3 ,消化效果最好的是1 1 号试管.人的口腔能对淀粉发挥较好的消化效果.因为口腔里有牙齿 牙齿 ,能磨碎食物;口腔里还有舌头,能搅拌食物;同时口腔周围的唾液腺能分泌唾液 唾液 ,并通过导管流入口腔,对淀粉进行消化.(2)除了鸵鸟、企鹅等少数鸟不能飞行外,绝大多数鸟都善于飞行,有的鸟甚至能从北半球飞到南半球.鸟为什么会有这么强的飞行能力呢?通过探究鸟的身体结构和生理特点,可以知道鸟有许多特征与飞行生活相适应. 1鸟的体型呈流线型,能减少飞行的 阻力 阻力 .2鸟的体表被覆羽毛,前肢变成 翼 翼 ,因而具有迅速飞翔的能力.3鸟的胸肌很 发达 发达 ,能产生足够的动力,牵动两翼飞行.4鸟的身体内有发达的气囊,骨骼很薄而轻,这减轻了 体重 体重 .5鸟的食量 大 大 ,消化能力强,能为鸟飞行提供足够的能量.
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源:2012-2013学年河南省郸城县光明中学八年级上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:填空题 绝大多数鸟都善于飞行,飞行使鸟类扩大了活动范围,有利于__________和________. 查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源:2012-2013学年河南省八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:填空题 绝大多数鸟都善于飞行,飞行使鸟类扩大了活动范围,有利于__________和________.
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题 科学探究题. (1)下表是“馒头在口腔内的消化”的探究方法.
加碘液后变蓝色的试管编号是______,消化效果最好的是______号试管.人的口腔能对淀粉发挥较好的消化效果.因为口腔里有______,能磨碎食物;口腔里还有舌头,能搅拌食物;同时口腔周围的唾液腺能分泌______,并通过导管流入口腔,对淀粉进行消化. (2)除了鸵鸟、企鹅等少数鸟不能飞行外,绝大多数鸟都善于飞行,有的鸟甚至能从北半球飞到南半球.鸟为什么会有这么强的飞行能力呢?通过探究鸟的身体结构和生理特点,可以知道鸟有许多特征与飞行生活相适应. 1鸟的体型呈流线型,能减少飞行的______. 2鸟的体表被覆羽毛,前肢变成______,因而具有迅速飞翔的能力. 3鸟的胸肌很______,能产生足够的动力,牵动两翼飞行. 4鸟的身体内有发达的气囊,骨骼很薄而轻,这减轻了______. 5鸟的食量______,消化能力强,能为鸟飞行提供足够的能量. 查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源:2009年山东省德州市临邑县中考生物模拟试卷(二)(解析版) 题型:填空题 科学探究题. (1)下表是“馒头在口腔内的消化”的探究方法.
加碘液后变蓝色的试管编号是 ,消化效果最好的是 号试管.人的口腔能对淀粉发挥较好的消化效果.因为口腔里有 ,能磨碎食物;口腔里还有舌头,能搅拌食物;同时口腔周围的唾液腺能分泌 ,并通过导管流入口腔,对淀粉进行消化. (2)除了鸵鸟、企鹅等少数鸟不能飞行外,绝大多数鸟都善于飞行,有的鸟甚至能从北半球飞到南半球.鸟为什么会有这么强的飞行能力呢?通过探究鸟的身体结构和生理特点,可以知道鸟有许多特征与飞行生活相适应. 1鸟的体型呈流线型,能减少飞行的 . 2鸟的体表被覆羽毛,前肢变成 ,因而具有迅速飞翔的能力. 3鸟的胸肌很 ,能产生足够的动力,牵动两翼飞行. 4鸟的身体内有发达的气囊,骨骼很薄而轻,这减轻了 . 5鸟的食量 ,消化能力强,能为鸟飞行提供足够的能量. 查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com版权声明:本站所有文章,图片来源于网络,著作权及版权归原作者所有,转载无意侵犯版权,如有侵权,请作者速来函告知,我们将尽快处理,联系qq:3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |