| 血管类型 | 概念 | 功能 | 分布 | 管壁特点 | 管腔特点 | 血流速度 |
| 动脉 | 将血液从心脏输送到身体各部分去的血管 | 把心脏中的血液输送到全身各处 | 大多分布在身体较深的部位 | 较厚、弹性大 | 较小 | 快 |
| 毛细血管 | 连通于最小的动脉和静脉之间的血管 | 进行物质交换 | 数量多,分布广 | 非常薄,只有一层上皮细胞构成 | 很小,只允许红细胞呈单行通过 | 最慢 |
| 静脉 | 将血液从身体各部分送回到心脏的血管 | 把血液从全身各处送回心脏 | 有的分布较深,有的分布较浅 | 较薄,弹性小 | 较大 | 慢 |
科目:初中生物 来源: 题型:
| A、选取新县部分城市中学的学生作为样本进行调查分析 |
| B、选取新县部分农村中学的学生作为样本进行调查分析 |
| C、成立一个调查小组,对新县所有的初中学生进行调查和统计 |
| D、选取新县部分农村和城市中学的初中学生作为样本进行调查和分析 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| 生长期 | 磷肥(%) | 氮肥(%) | 钾肥(%) |
| 苗期→返青 | 8 | 13 | 10 |
| 返青→拔节 | 23 | 29 | 32 |
| 拔节→开花 | 55 | 43 | 51 |
| 开花→成熟 | 19 | 14 | 7 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、血小板 | B、红细胞 |
| C、白细胞 | D、血浆 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、生物体能适应一定的环境,也能影响环境 |
| B、生物都要从外界获得物质和能量 |
| C、植物对外界环境的刺激不能做出反应 |
| D、生物都有遗传变异的特性 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、用野外望远镜观察大雁繁殖期的活动 |
| B、用摄像机拍摄大熊猫的活动 |
| C、在动物园用闭路电视研究老虎生育幼仔的过程 |
| D、用声波干扰水中的鲨鱼,观察鲨鱼对声波反应的敏感性 |
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