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8.如图是模仿英国科学家普利斯特利做过的实验示意图,(注:玻璃罩是密封的)
(1)该实验中,甲和乙是一组对照实验.
(2)甲玻璃罩中,植物和小鼠在一段时间内生活正常,这是由于植物通过光合作用,为小鼠的呼吸提供了氧气,同时小鼠呼吸所产生的二氧化碳也为植物进行光合作用提供了所需的原料
(3)如果把甲、乙装置放在黑暗环境中,得到的实验结果与在光下的结果相同吗?相同.原因是植物在黑暗环境中吸收氧气,进行呼吸作用.

分析 普利斯特利实验说明:动物呼吸释放的二氧化碳是植物光合作用的原料;而植物光合作用产生的氧气,除了满足自身的需要外,还供给了动物.

解答 解:(1)该实验中,甲和乙是作为一组对照,实验的变量是光照,说明植物光合作用需要光照.
(2)甲玻璃罩中,植物和小鼠在一段时间内生活正常,原因是把此装置置于阳光下,植物能进行光合作用释放出氧气,而老鼠呼吸需要氧气,释放二氧化碳,所以小白鼠和植物在一段较长时间内不会死亡.
(3)植物进行光合作用需要光,如果将此装置放在黑暗环境中,植物无法进行光合作用且进行呼吸作用消耗氧,小白鼠因缺氧而无法进行呼吸,不久将死亡.若取出装置中的绿色植物,由于植物也要进行呼吸作用,消耗氧,所以小老鼠存活的时间会变长,死亡的时间会缩短.
故答案为:
(1)对照
(2)光合;氧气;二氧化碳
(3)不相同;无光植物不能光合作用,装置中的氧气被用尽小白鼠由于缺氧而死亡

点评 理解植物进行光合作用需要光,在黑暗处无法进行光合作用,但可以进行呼吸作用.

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19.辨别下面几种植物的特点及所属类群并填写下表.

结构特点    所属类群 该类植物的编号

孢子植物
没有根、茎、叶分化藻类植物②④
只有茎、叶分化苔藓类植物
有根、茎、叶分化蕨类植物
种子植物种子裸露,没有果皮包被裸子植物
种子有果皮包被被子植物⑥⑤

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16.下列动物中,属于软体动物的是(  )
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3.如图植物代表不同的植物种类,据图回答

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A是④、B是③、C是⑤、D是①、E是②、F是⑥(填写序号).
①双子叶植物 ②单子叶植物 ③裸子植物 ④蕨类植物 ⑤苔藓类植物 ⑥藻类植物
(2)A-F各类植物是否属于同一分类等级不是.
(3)把上述植物按由简单到复杂排序为F、C、A、B、D、E(填写字母).
(4)对植物分类时主要依据花、果实、种子特征.

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13.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,这句诗体现了(  )
A.生物能影响环境B.生物能适应环境C.环境能适应生物D.环境能影响生物

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(1)例文中所描述的皂荚树、桑树、蝉、黄蜂、云雀、油蛉、蟋蟀等都是生物,它们都是由相同的基本结构单位--细胞构成的.
(2)树叶和桑椹都属于植物体结构层次中的器官.
(3)从微观到宏观来描述,皂荚树的结构层次可概括为细胞→组织→器官→植物体.(用箭头“→”和文字表示),它与蝉的结构层次相比,没有系统.
(4)在百草园中油蛉是影响蟋蟀生存的生物因素.

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17.用低倍显微镜观察某装片时,如果发现视野中有一异物,移动装片,异物并不动,转动3后异物不动.这异物最可能在(  )
A.1上B.4上C.8上D.装片上

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A.B.C.D.

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