科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(湖南郴州卷)生物(解析版) 题型:连线题
连线题
A细胞壁 1细胞的控制中心
B细胞膜 2将化学能转变成细胞利用的能量
C细胞核 3保护和支持细胞
D叶绿体 4控制物质的进出
E线粒体 5将光能转化成化学能
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科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(浙江宁波卷)生物(解析版) 题型:综合题
(6分)如图所示为工人改造后的某地溪流,原来湍急的流水变得平缓,蜿蜒不平的河道变得平坦,自然河岸被垂直的混凝土堤坝所替代。结果飞溅的水花大大减少,石缝和泥洞大量消失,生物的种类和数量明显削减。
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(1)从溪流生态系统的组成看,水中的溶解氧属于 成分。按生态系统的功能与特征分,溪流中的鱼类属于 。
(2)人工改造后的溪流,水体自净能力大大下降。从生态系统的结构及功能平衡的知识分析,其本质原因是 。
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科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(山东德州卷)生物(解析版) 题型:选择题
蝗虫、青蛙、袋鼠都有着发达的后肢,下列叙述与这一事实无关的是( )
A.属先天性行为
B.是生物长期进化的结果
C.运动的结构是与其运动方式相适应
D.发达的后肢更适应它们的跳跃运动
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科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(山东德州卷)生物(解析版) 题型:选择题
下列关于染色体的叙述中,不正确的是( )
A.每条染色体上都有多个基因
B.同种生物的受精卵与体细胞的染色体数目相同
C.不同种生物的细胞中都含有相同数目的染色体
D.同种生物的精子和卵细胞的染色体数目都比体细胞中少一半
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科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(内蒙古通辽卷)生物(解析版) 题型:探究题
某学校生物兴趣实验小组为了探究甲状腺激素和生长激素对动物生长发育的影响,而设计了如下生物实验,见下图表
组别 | 处理方法 | 实验结果 |
甲 | 破坏蝌蚪的甲状腺 | 停止生长发育 |
乙 | 不做任何处理 | 正常生长发育成青蛙 |
丙 | 破坏蝌蚪的垂体 | 停止生长发育 |
在甲、乙、丙三个小组中,除处理方法存在不同外,其他情况均相同,请分析:
(1)此实验中有 组对照实验,对照组是 组。
(2)甲组和丙组是对照实验吗? (填“是”或“不是”)
(3)该实验的结论是 。
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科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(内蒙古通辽卷)生物(解析版) 题型:选择题
如图为某人饭后四小时内血糖含量的变化曲线.下列叙述正确的是( )
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A.C点血糖含量高是糖尿病的表现
B.BC段血糖含量上升是因为呼吸作用减弱
C.CD段血糖含量下降是因为胰岛素分泌增加
D.人体的正常血糖含量为140毫克/100毫升
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科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(内蒙古通辽卷)生物(解析版) 题型:选择题
人在吸气的时候与下列情况相符合的是( )
A.膈肌收缩、膈顶下降、胸腔扩大、气压变小
B.膈肌收缩、膈顶上升、胸腔缩小、气压变大
C.膈肌舒张、膈顶下降、胸腔扩大、气压变小
D.膈肌舒张、膈顶上升、胸腔缩小、气压变大
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年四川泸州市七年级上学期期末测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
我们平常所说的“胡豆瓣”中的“豆瓣”,主要是蚕豆种子的哪一部分?( )
A.胚根 B.胚乳和子叶
C.胚乳 D.子叶
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