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    18．血液从左心室射出后，在进入右心房以前不经过的血管是（　　）
    A．肾动脉B．肱动脉C．肝动脉D．肺静脉

    分析 血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分；体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物．

    解答 解：体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环．如图所示：
        因此血液从左心室射出后，在进入右心房以前不经过的血管是肺静脉．
    故选：D

    点评 记住血液循环的途径是解答该题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    8．某校生物研究性学习小组在学校的小型生态园内，开展了一系列植物栽培和科学探究活动．他们选取了健康且长势和重量相同的玉米苗15株，平均分为三等份，分别放置在温室内甲、乙、丙三组设置中进行无土栽培（具体培养条件见表）．
    组别温室内二氧化碳浓度培养液
    甲0.03%土壤浸出液
    乙0.06%土壤浸出液
    丙0.06%蒸馏水
    在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下，培养一段时间后，玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化．请回答下列问题：
    （1）甲、丙两组不能形成对照的原因是变量不唯一．
    （2）甲、乙两组中，若玉米苗的生长需要较高浓度的二氧化碳，则乙组玉米苗长势较好．
    （3）乙、丙两组中，若丙组玉米苗的长势明显较弱，说明玉米苗的生长还需要无机盐．
    （4）每组选择多株玉米苗进行实验的目的是避免偶然性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．如图为蝗虫外部形态示意图，请据图回答下列问题．

    （1）观察蝗虫的外形，蝗虫身体分为a头部、b胸部和c腹部三部分．
    （2）蝗虫有三对足，胸部是运动中心．
    （3）对图中的【③】描述正确的是A．
    A．共有两对         B．长在腹部        C．适于跳跃
    （4）①是单眼，只能辨别明暗；②是复眼，在视觉上其主要作用．
    （5）蝗虫和蜘蛛的身体和附肢部分都分节，它们同属于无（选填“有”或“无”）脊椎动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．沙蚕属于无脊椎动物中的环节动物，蜘蛛属于无脊椎动物中的节肢动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．一般所说的血压是指（　　）
    A．体循环的动脉血压B．体循环的静脉血压
    C．肺循环的动脉血   

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．在一个草原上生活着野兔、狼、牛、羊等生物．据此回答下列问题：
    （1）该生态系统中生产者是草，消费者是野兔、牛、羊和狼．分解者是细菌和真菌．
    （2）冬天，草类减少，兔子的数量减少，狼的数量减少．春天，雨量充沛，草类增多，此时兔子的数量增多，狼的数量增多．在一般情况下，三种生物的数量总是维持在相对稳定的水平，这种现象叫生态平衡．
    （3）为了保护人畜的安全，当地牧民曾组织过大规模的猎捕狼的活动，随后野兔的数量剧增，草场退化．引起野兔剧增的原因是狼的数量减少，你从中得到的启示是食物链和食物网中多种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．某果农的梨树枝繁叶茂，却在形成花蕾后出现了落蕾现象．果农及时给梨树施加了适量的某种肥料，梨树的落蕾现象消失，并且不久开花了．你认为果农施加的是含（　　）相对较多的肥料．
    A．氮B．磷C．钾D．钙

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．动物细胞与植物的最重要区别就在于（　　）
    A．动物能运动，而植物不能B．植物能制造有机物，而动物不能
    C．植物要摄食，而动物不需要D．动物与植物的生殖方式不同

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    8．为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取两个大小一样的瓶子，贴上甲、乙标签．在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤，然后在甲、乙两瓶中同时放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如图所示）．根据实验回答下列问题．

    （1）哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了？乙瓶．
    （2）这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活？湿度．
    （3）蚯蚓的呼吸依靠皮肤来完成．
    （4）在本实验中设置乙瓶的作用是对照．
    （5）如果让你去挖蚯蚓，应该选择的环境是B
    A．清澈的小河                        B．富含腐殖质的湿润土壤
    C．湿润的沙土中                      D．干燥、疏松的土壤
    （6）区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的C
    A．体节             B．环节           C．环带           D．刚毛
    （7）每组用5条蚯蚓而不是1条蚯蚓做实验，其目的是减少实验的偶然性，保证实验结果的准确性．

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