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8.下列能使吸入的气体变得清洁的结构有(  )
①声带
②气管和支气管内表面的纤毛
③鼻黏膜
④会厌软骨
⑤鼻毛
⑥嗅细胞.
A.①④⑤B.②③⑤C.①③⑥D.②④⑥

分析 呼吸道与呼吸相适应的特点是:一、鼻腔内有鼻毛,可以阻挡空气中灰尘的进入,对空气有清洁作用;二、鼻黏膜分泌的黏液,可以湿润空气和粘住灰尘,对空气有清洁和湿润作用;三、鼻粘膜内分布着毛细血管,可以温暖空气;四、呼吸道中都有软骨做支架,保证了空气的畅通.

解答 解:气管、支气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜,黏膜上的黏液起清洁空气的作用.因此能使吸入的气体变清洁的结构有鼻粘膜、气管、支气管内表面的粘膜和纤毛、鼻毛.
故选:B

点评 解答此题的关键是熟练掌握呼吸道的组成及功能.注意生物体的结构是与其功能相适应的生物学观点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.分析如图所示实验和表中的数据,请回答下列问题:
气体成分环境中的气体
(%)
呼出的气体
(%)
  氮气7878
氧气2116
二氧化碳0.034
0.071.1
其他气体0.90.9
(1)图中所示的实验,甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水.在吸入气体时,左手捏紧橡皮管,右手松开.在呼出气体时,右手捏紧橡皮管,左手松开.结果石灰水明显变浑浊的是乙瓶.
(2)从上述实验中可见,呼出的气体在组成成分上发生了变化:呼出的气体中,氧气的含量减少;血液流经肺泡周围的毛细血管后,血液中含量增多的气体是氧气.
(3)毛细血管壁和肺泡壁都很薄,都只由一层上皮细胞构成;在显微镜下识别毛细血管的方法是:红细胞单行通过;毛细血管中血流速度非常慢,这些特点有利于进行气体交换.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.如图图示是某同学在复习绿色植物的一生时,绘制和设计的实验探究图示,请据图回笞:

(1)与菜豆种子结构比较,玉米种子在结构上的不同是有胚乳,子叶1片.菜豆种子在萌发过程中发育成植株I的结构是[3]胚芽.
(2)使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的BC部位(用图中字母表示).
(3)将一根带有几片叶的木本植物的枝条,插入盛有被稀释的红墨水的锥形瓶中,一段时间后,观察其横切面被染成红色的是木质部.
(4)将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内(如图所示),经过一段时间后,挤压塑料袋,将冒出的气体通入澄清的石灰水中,观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.校车安全是全社会关注的一个焦点问题.我市教育、交通公路等部门协力加大监管力度,保证了学生正常的学习和生活,试结合李明同学乘坐校车的经历和反射弧图解(如图所示),分析回答有关问题.

(1)李明同学发现司机师傅开车时总是认真观察,谨慎驾驶.李明同学和司机师傅在观察时相当于感受器作用的结构是[5]视网膜,能形成视觉的部位是[A]大脑皮层.
(2)司机师傅在遇到红灯时会减速刹车.这个过程中,红灯形成的图象信息经视神经传导到大脑皮层,大脑皮层发出的冲动又经传出神经传导到腿部肌肉,肌肉收缩完成了踩刹车的动作.
(3)在遇到紧急情况突然快速刹车时,车上的同学可能会产生图中C所述现象,这是由于大脑促进了肾上腺素的分泌,从而促进了心跳加快,血压生高,血管扩张,由此可以看出在神经系统的调节控制下,激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

3.某同学做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验,请你帮他回答问题:
试管加入物质控制条件检验方法
1号馒头碎屑+2mL唾液37℃水浴10分钟加两滴碘液
2号馒头碎屑+2mL清水37℃水浴10分钟加两滴碘液
(1)该实验中起对照作用的是2号试管.
(2)经过充分振荡后,1号试管出现的现象是不变蓝,2号试管出现的现象是变蓝.
(3)通过实验现象得出的结论是唾液淀粉酶对淀粉有消化作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.尿液的形成主要经过肾小球的(  )和肾小管的重吸收作用.
A.贮存作用B.重吸收作用C.过滤作用D.分解作用

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是人体循环血液流程、尿液形成的部分图解.请据图回答:
(1)血液能在A→B→C→D→A中循环流动而不会倒流的主要控制结构是A器官内的房室瓣和动脉瓣.
(2)结构[3]名称叫肾小管,E过程被称为重吸收作用.
(3)[4]肾单位是形成尿的基本单位.
(4)[2]内的液体叫原尿,与[1]肾小球内的液体相比少了血细胞和大分子蛋白质.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

17.化石是生物的遗体,遗物或生活痕迹,由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化形成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.画流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳.下列流程图中,正确的是(  )
A.尿液的形成:血液$\stackrel{肾小管}{→}$原尿$\stackrel{肾小球}{→}$尿液
B.神经冲动的传递:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
C.听觉的形成过程:外界声波→鼓膜→咽鼓管→耳蜗
D.视觉的形成过程:外界光线→角膜→虹膜→晶状体→脉络膜→视网膜

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同步练习册答案