精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】《小蝌蚪找妈妈》邮票是我国发行的首版动画题材邮票,全套共5枚,依次描绘“巧遇虾公公”“金鱼妈妈大眼睛”“螃蟹妈妈白肚皮”“乌龟妈妈四条腿”“找到妈妈啦”五个故事情节,如下图所示。

(1)小蝌蚪找妈妈(青蛙)的过程,是依据妈妈“大眼睛”、“白肚皮”、“四条腿” 等特点为线索的。小蝌蚪生活在水中,用____呼吸,而妈妈则长出四肢,____消失,用____呼吸,兼用皮肤辅助呼吸,过着水陆两栖的生活。妈妈具有的____(填“大眼睛”、“白肚皮”或“四条腿”)让她不易被水中天敌发现,起到保护作用。由于妈妈的形态结构发生了较大改变,给小蝌蚪找妈妈带来了困难。

(2)找妈妈的过程中,小蝌蚪遇到了虾、蟹、金龟、金鱼等动物,它们的生活环境不完全相同,呼吸器官也有所不同,但呼吸器官在结构上有着共同的特点,即在湿润的皮肤中和肺泡周围均密布着____,有利于与外界进行气体交换。氧气进入血液后,最终被运输到肌细胞等组织细胞,在细胞中的____内参与有机物分解,释放能量的过程。

(3)虾公公启发小蝌蚪,可以根据动物的特征作为线索,来寻找自己的妈妈。请在下面①~③的横线上填写小蝌蚪找妈妈过程中,用来区分这些动物的关键特征。

________________________

(4)杀虫剂的使用,污染了水域,使得蝌蚪妈妈的生存遇到威胁。某农田施用农药后,近三年青蛙相对数量的变化如图所示。数据表明,近三年来该农田中青蛙的数量________。除了杀虫剂杀死害虫导致青蛙缺乏食物这个原因以外,请提出一个探究青蛙数量下降的科学问题______________

【答案】 白肚皮 毛细血管 线粒体 有脊椎 用肺呼吸 皮肤裸露(无鳞片和甲覆盖) 持续下降 问题应为具体、明确,可探究的科学问题,是什么优于为什么

【解析】(1)青蛙的幼体是蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸,继续发育,先长出后肢,再长出前肢,最后尾巴消失,发育成幼蛙,最后发育成成蛙青蛙既可以在水中生活,也可以在陆地上生活,用肺呼吸,由于肺不发达,皮肤辅助呼吸。青蛙具有的白肚皮让它不易被水中天敌发现,是一种保护色,起到保护作用。

(2)小蝌蚪遇到了虾、蟹、金龟、金鱼等动物,它们的生活环境不完全相同,呼吸器官也有所不同,但呼吸器官在结构上有着共同的特点,即在湿润的皮肤中和肺泡周围均密布着毛细血管,有利于与外界进行气体交换。氧气进入血液后,最终被运输到肌细胞等组织细胞,在细胞中的线粒体内参与有机物分解,释放能量的过程。

(3)①根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱鱼、金龟、青蛙的体内有脊柱,属于脊椎动物,虾和蟹的体内无脊柱,属于无脊椎动物②根据呼吸器官的不同分为用肺呼吸和用鳃呼吸,鱼用鳃呼吸,金龟、青蛙用肺呼吸;③根据体表结构可分为皮肤裸露和体表覆盖鳞片或甲,青蛙皮肤裸露,金龟体表覆盖甲。

(4)杀虫剂的使用,污染了水域,使得蝌蚪妈妈的生存遇到威胁。某农田施用农药后,近三年青蛙相对数量的变化如图所示。数据表明,近三年来该农田中青蛙的数量持续下降。除了杀虫剂杀死害虫导致青蛙缺乏食物这个原因以外,请提出一个探究青蛙数量下降的科学问题:杀虫剂的使用对青蛙的生活有影响吗?。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一台显微镜的_________与_________放大倍数的乘积就是该显微镜放大倍数

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于环节动物特征的叙述,正确的是( )

A. 体表包裹着一层密不透水的角质层,起保护作用

B. 身体由不相似的体节组成,靠刚毛或疣足辅助运动

C. 身体有口无肛门,食物残渣由口排出体外

D. 身体分节可利于灵活运动

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。观察青蛙发育过程图(如图所示).回答问题:

(1)青蛙的幼体﹣﹣蝌蚪与鱼类在形态、结构和生活环境等方面极其相似,从进化的角度看,说明两类生物的进化关系是_____

(2)青蛙的生殖和发育在_____(环境)进行,发育经历[   ]_____、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期。

(3)图中[2]、[3]阶段最像鱼,用_____呼吸,[7]、[8]阶段主要用_____呼吸,同时兼用皮肤辅助呼吸。

(4)青蛙的_____都必须在水中进行,所以青蛙对水生环境的依赖性很强。

(5)蝌蚪与青蛙在_____、生活习性等方面有较大差异,这样的发育过程叫变态发育。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组为农民设计了冬季生态型种植养殖模式,如图所示,请根据图回答下列问题:

(1)牛通过_____作用产生的二氧化碳可进入蔬菜大棚,蔬菜在光照条件下,利用二氧化碳进行_____作用,合成有机物。

(2)稻草除了作为牛的饲料外,还可与牛粪混合进行发酵,参与发酵的微生物在生态系统的成分中被称为_____,能够把有机物分解为_____

(3)生态系统的能量流动和物质循环是沿着_____进行的,能量流动的特点是_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物体的结构总是与其功能相适应的。你认为缢蛏的呼吸器官是( )

A. B. 贝壳 C. 外套膜 D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】青蛙是两栖动物,被称为田园卫士。请运用生物的生殖和发育的相关知识填空。

1稻花香里说丰年,听取蛙声一片,诗句中青蛙高声鸣叫的行为,实际上是 蛙在求偶。

2)上图中青蛙的 现象,有利于提同受精率。

3)青蛙等两栖动物的生殖和幼体的发育必须在 中进行。

4)稻田中的青蛙主要捕食 ,是庄稼的卫士,可减少农药的使用,所以我们应该保护青蛙。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】心脏壁最厚的腔和与之相连的血管分别是

A右心室肺动脉 B左心室主动脉

C右心室主动脉 D左心室肺动脉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是蝗虫的外部形态图.据图回答:

(1)它的身体分为[] ________ 、[二]胸部、[ ] ________

(2)体表有 ________ 防止体内水分的蒸发.

(3)蝗虫和蜈蚣的形态差异很大,但在分类上它们同属于无脊椎动物中的 ________ 动物.

(4)蝗虫共有 ________ 对足,其中适于跳跃的是发达的[ ] ________

(5)蝗虫的翅共 ________ 对,蝗虫用 ________ 来呼吸.

查看答案和解析>>

同步练习册答案