【题目】某小孩缺钙，医生建议该小孩服用钙片的同时，还要服用少量（ ）
A. 维生素A B. 维生素B C. 维生素C D. 维生素D
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为温带草原生态系统示意图，请分析回答下列问题。
（1）该生态系统中各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是 。
（2）在该生态系统中，各种动物属于 ；没有画出的细菌和真菌属于 ,真菌和细菌在细胞结构上的主要区别是 。
（3）该生态系统的食物链和食物网是通过生物之间的 关系建立起来的。
（4）有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化，与周围环境基本保持一致，这说明生物能够 环境。
（5）如果人们在草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，这是因为生态系统的 能力是有限度的，超过这个限度，草原就很难恢复原样了。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列说法错误的是（ ）
A. 细胞是所有生物体结构和功能的基本单位
B. 肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位
C. 肺泡是肺的结构和功能的基本单位
D. 神经元是神经系统结构和功能的基本单位
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为人体膝跳反射示意图，下列叙述正确的是（ ）
A. 膝跳反射属于复杂（条件）反射
B. 完成膝跳反射的神经传导途径为：5→4→3→6→8→7→3→2→1
C. 若6受损，其他部分正常，叩击韧带后不能完成膝跳反射，也不能产生感觉
D. 叩击韧带后，先抬起小腿，后产生感觉，说明脊髓具有反射和传导的作用
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】学贵有法。在生物学学习中，我们可以借鉴下列一些学习方法：
（1）图表归纳法。
某同学在复习中画了一系列图，请仔细观察图a、图b，然后回答问题：
①a可表示染色体、DNA、基因三者的关系，其中B可代表____；图b中的空格内需填____。
②生殖、遗传、变异是生物的基本特征。生物的遗传和变异是通过____实现的。
（2）阅读理解法。某同学在课外看到两则材料：
材料一：蚊子在吸血前，先用唾液管吐出唾液作为润滑剂，然后再用食管吸入血液。唾液管和食管是不同的管道，它不会将吸入的血液再吐进人体。另外，蚊子嘴上残留的血液极其微少，短期内反复叮咬2000次以上才可能使被咬者感染艾滋病毒，这在现实生活中是不可能的。
此材料说明：____。
材料二：植物根毛细胞的细胞壁极薄、液泡大，适于吸收水分；肺泡壁薄，且外有大量毛细血管和弹性纤维，适于气体交换。这种现象在生物体中很普遍。
此材料说明：____。
（3）实验探究法。
某环保小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”，开展了以下研究活动。
（一）查阅资料：
资料一：废旧电池丢弃到自然界腐烂后，因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。
资料二：满江红为常见的水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效。
（二）设计实验方案及数据统计：
综合上述有关内容，请完善下列探究活动：
①表中B、D两组对照可得出的实验结论是____。
②为探究废电池是否会污染水质，则应选择____进行对照实验。
③该实验设计中明显的不足之处是____。
（三）实验反思：
④满江红属蕨类植物，与葫芦藓等苔藓植物相比，它特有的结构是具有真正的____。
⑤满江红生活在水中，能净化水质，这充分体现〖____（用生物与环境的关系解释）。
（四）交流讨论：
废旧电池不能随意乱丢，应放在指定的容器内，以便集中无害化处理。
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