| A. | 温度计的玻璃泡要完全浸入被测液体中 | |
| B. | 温度计的玻璃泡可以靠在容器内壁上 | |
| C. | 待读数稳定时方能读数,且玻璃泡要留在液体中,不能取出 | |
| D. | 视线与温度计中液柱下表面相平 |
分析 实验室温度计的使用方法:
a.在使用温度计以前,先观察它的量程-能测量的温度范围,然后认清它的分度值
b.温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中,不要碰到容器底或容器壁
c.温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会儿,待温度计的示数稳定后再读数
d.读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平.
解答 解:A、B、测量液体时,温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁.A正确,B不正确;
C、读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,不能离开被测液体.C正确;
D、读温度计示数时,视线要跟液柱的上表面相平,否则会造成读数错误.D正确.
故选:B
点评 掌握生物试验中常用仪器的使用方法.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 两栖动物一般为体外受精、卵生 | |
| B. | 一般来说,鸟卵的体积越小,孵化期越短 | |
| C. | 昆虫一般为雌雄异体,体外受精 | |
| D. | 鸟事雌雄异体,体内受精 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 吸收代谢产物 | |
| B. | 能分解有机物,使之变为无机物,提供绿色植物再利用 | |
| C. | 能为其他生物提供食物来源 | |
| D. | 吸收二氧化碳,释放氧气 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 损伤了幼根或根毛 | B. | 损伤了根冠或分生区 | ||
| C. | 损伤了伸长区 | D. | 幼苗不适应新环境 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 10.8cm | B. | 10cm | C. | 10.13cm | D. | 9.6cm |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 苔藓植物的根很短 | |
| B. | 我们所说的“松果”就是果实 | |
| C. | 种子植物的根、茎、叶中都有发达的输导组织 | |
| D. | 蕨类植物是生物圈中适应力最强、种类最多的植物类群 |
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