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    生物的多样性不包括（　　）
    A、基因的多样性
    B、生物种类的多样性
    C、生态系统的多样性
    D、环境的多样性
    考点：生物的多样性的内涵
    专题：
    分析：生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．
    解答：解：生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统．可见D错误．
    故选：D．
    点评：解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．
    练习册系列答案
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    我们曲阜的孔林中有丰富的植物资源，某校生物小组欲了解孔林中的植物物种类别，通常用的方法是（　　）
    A、分类法B、调查法
    C、观察法D、实验法

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    玻璃片上写有一“d”字母，在显微镜视野中看到的物像是（　　）
    A、qB、dC、bD、p

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生活在不同环境中的各种动物，它们的呼吸器官和呼吸方式各不相同．下列对于各种动物的气体交换叙述错误的是（　　）
    A、草履虫通过表膜与外界进行气体交换
    B、蚯蚓的体表黏液溶进外界气体，这些气体再经体壁内的毛细血管进入血液
    C、河蚌在水流经鳃时，水中气体与鳃内毛细血管血液中的气体完成交换
    D、蝗虫通过气门与外界进行气体交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    酵母菌在有氧和无氧条件下都能分解有机物，这两种情况下的产物分别是（　　）
    A、都是酒精
    B、二氧化碳和水，酒精和二氧化碳
    C、都是二氧化碳和水
    D、二氧化碳和酒精

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    双名法的命名的命名规则是（　　）
    A、种加词+属名
    B、属名+种加词
    C、科名+种加词
    D、种加词+科名

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一对夫妇都是双眼皮，生了一个单眼皮的女儿，（基因用A、a表示）下列相关说法中正确的是（　　）
    A、在单眼皮与双眼皮这对相对性状中，单眼皮是显性性状
    B、这对夫妇基因组成Aa×Aa
    C、这对夫妇如果再生一个儿子是双眼皮，其基因组成是Aa
    D、他们再生一个是单眼皮儿子可能性为0

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    眼球内折射光线的主要结构是（　　）
    A、晶状体B、视网膜
    C、玻璃体D、瞳孔

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    连线题
    （1）请把下列食物与防腐方法用线连接起来．

    （2）用线将下列两组中相关内容连接起来．

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