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1864德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时,然后把此叶片一半遮光,一半照光.经过一段时间后,用碘蒸气处理叶片,成功地证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉.在萨克斯的实验中,将绿色叶片先放在暗处几小时的目的是


  1. A.
    将叶片中原有的淀粉消耗掉
  2. B.
    将叶片中的水分消耗掉
  3. C.
    增加叶片的呼吸强度
  4. D.
    提高叶片对光的敏感度
A
分析:此实验类似于教材中的绿叶在光下制造淀粉的实验,可根据教材中实验的原理来回答本题.
解答:此实验中,如果叶片中本来就存在以前光合作用制造的淀粉,进行验证实验的话,就会出现错误结论.如果将绿色叶片先放到暗处几个小时,在黑暗处由于叶片只进行呼吸作用,分解利用掉大量的有机物淀粉,原来制造的淀粉被运走耗尽了,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存.因此,将绿色叶片先放在暗处几小时的目的是将叶片中原有的淀粉消耗掉.
故选:A
点评:绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点,很多中考试题的实验都是从这里改编而来的,常见的是解释某一实验现象,因此,我们要弄清实验的主要步骤:暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色,并说出每一步骤的目的.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2007?龙岩)1864年德国科学家萨克斯做过这样的实验:把绿叶放在暗处数小时,然后把叶片的一部分暴露在光下,另一部分遮光.经过一段时间后,用碘蒸汽处理叶片,结果遮光部分的叶片无颜色变化,而照光部分的叶片显示深蓝色.请回答下列问题:
(1)在上述实验中,萨克斯将绿色叶片先放在暗处数小时的目的是:
把叶片中的淀粉全部转运和消耗
把叶片中的淀粉全部转运和消耗

(2)萨克斯的实验成功地证明了绿色叶片在光合作用中产生了
淀粉
淀粉
.萨克斯的实验还可以证明绿色叶片进行光合作用的条件之一是

(3)在萨克斯的实验中有没有设置对照?答:
有,叶片的遮光部分与照光部分形成了对照
有,叶片的遮光部分与照光部分形成了对照

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科目:初中生物 来源: 题型:

1864德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时,然后把此叶片一半遮光,一半照光.经过一段时间后,用碘蒸气处理叶片,成功地证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉.在萨克斯的实验中,将绿色叶片先放在暗处几小时的目的是(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

1864德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时,然后把此叶片一半遮光,一半照光.经过一段时间后,用碘蒸气处理叶片,成功地证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉.在萨克斯的实验中,将绿色叶片先放在暗处几小时的目的是(  )
A.将叶片中原有的淀粉消耗掉
B.将叶片中的水分消耗掉
C.增加叶片的呼吸强度
D.提高叶片对光的敏感度

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年福建省龙岩市永定县仙师中学八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

1864德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时,然后把此叶片一半遮光,一半照光.经过一段时间后,用碘蒸气处理叶片,成功地证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉.在萨克斯的实验中,将绿色叶片先放在暗处几小时的目的是( )
A.将叶片中原有的淀粉消耗掉
B.将叶片中的水分消耗掉
C.增加叶片的呼吸强度
D.提高叶片对光的敏感度

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