【题目】下表表示人体吸气和呼气时各气体成分的含量;图为人体血液循环示意图,根据下表及图示提供的信息回答问题:
(1)上表B气体中二氧化碳的含量明显增加,增多是二氧化碳最终来自于图中的____________。图中肺泡处能够表示该成分的是____________(填“a”或“b”)。
(2)血液从⑦流到⑧后,血液中尿素的含量会___________。
(3)餐后半小时,上图⑧内流动的血液中营养物质的含量明显__________,此时,胰岛分泌的胰岛素的含量会_____________。
【答案】 组织细胞 a 减少 增加 增加
【解析】(1)在体循环中,从左心室射出的动脉血流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时,与组织细胞进行物质交换:将运来的营养物质和氧气供给细胞利用,将细胞产生的二氧化碳等废物带走;这样,血液经过体循环,就由动脉血变成了静脉血。所以上表B气体中二氧化碳的含量明显增加,增多是二氧化碳最终来自于图中的组织细胞。在呼吸过程中二氧化碳从肺中排出,所以图中肺泡处能够表示该成分的是a。
(2)血液从⑦流到⑧后,要经过肾脏,肾脏是形成尿液的主要器官,当血液流经肾脏后,肾脏进行生理活动如重吸收作用消耗营养物质,氧化分解有机物释放能量,血液中氧气含量减少,二氧化碳增多,血液中的养料要减少,血液中的尿素含量减少。
(3)餐后半小时,上图⑧内流动的血液中营养物质的含量明显增加,吃饭后血糖浓度会升高,则血液中的胰岛素会增加,降低血糖的,使血糖浓度维持在相对稳定状态。
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【题目】取一个成熟的番茄果实,用开水烫一烫,撕下表皮,可以看到里面的果肉肥厚多汁。仔细观察,里面还有丝丝“筋络”。以上叙述中没有描述到的植物组织是( )
A. 输导组织 B. 保护组织 C. 分生组织 D. 营养组织
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于动物行为的意义,下面说法最完整的是( )
A. 这有利于动物适应复杂的生活环境,有利于动物生存和繁衍
B. 这有利于动物寻找配偶
C. 这有利于动物获得更多食物和有效地逃避敌害
D. 这有利于动物寻找适合的栖息场所
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示 A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质。请回答:
(1)设计这个实验的科学家是______________。
(2)甲图中肉汤仍保鲜的是_________瓶。(“A”瓶或“B”瓶)
(3)甲、乙两组实验所控制的变量都是( )
A.瓶子的大小 B.细菌的有无 C.肉汤的多少
(4)鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然产生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。为此巴斯德提出了保存牛奶的方法:______________,后人称他为“ ”。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】水由鱼的口流入,由鳃孔流出,水中成分的变化是( )
A.氧浓度上升,二氧化碳浓度下降
B.氧浓度上升,二氧化碳浓度上升
C.氧浓度下降,二氧化碳浓度下降
D.氧浓度下降,二氧化碳浓度上升
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【题目】下图是细菌结构模式图,请据图回答:
(1)根据细菌的外部形态大致可分为三种类型,分别是球菌、 和螺旋菌。
(2)细菌被称为原核生物,是因为它虽有DNA集中的区域,却没有 。
(3)图中的⑥对细菌具有 作用。
(4)大多数细菌的营养方式是 (填“自养”或“异养”),它们能将有机物分解为无机物,是生态系统中的 。
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