【题目】家蚕一生的发育过程,正确的顺序是( )
A.卵→若虫→成虫
B.卵→幼虫→蛹→成虫
C.成虫→卵→幼虫→蛹
D.成虫→卵→蛹→幼虫
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是美国学者米勒设计的一个模拟实验装置。把该装置抽成真空后将一些混合气体从图a中泵人玻璃仪器内,再把B中的水煮沸,使水蒸气驵动混合气体在玻璃管内流动,然后在A内火花放电7天,经b冷却后,产物沉积在C中,它含有包括氨基酸在内的多种有机物。
请根据该模拟实验回答下列问题:
(1)图中A处火花放电是模拟_____。
(2)从a处泵入的混合气体中不包括_____(选填“甲烷”“氨”“氢”或“氧气”),
(3)图c中的液体相当于_____,在此处收集到了原先不存在的多种_____等小分子有机物。
(4)该模拟实验表明_____是完全可能的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明在学习了生物的遗传和变异后,对家人的眼睑、酒窝等特征做了调查,调查结果如表,请据表分析回答有关问题:
父亲 | 母亲 | 儿子 | |
眼睑 | 双眼皮 | 单眼皮 | 单眼皮 |
酒窝 | 有酒窝 | 有酒窝 | 有酒窝 |
惯用左右手 | 惯用右手 | 惯用左手 | 惯用右手 |
肤色 | 正常肤色 | 正常肤色 | 白化病 |
(1)父亲是双眼皮,儿子是单眼皮,这种现象在生物学上称为________。
(2)假设控制双眼皮的基因(A)相对于单眼皮基因(a)为显性,则父亲的基因组成为________;儿子的基因组成为________。
(3)白化病是由隐性基因(r)控制的一种遗传病,它导致黑色素合成缺陷,从而表现为皮肤等的色素缺陷。如果小明的母亲已经怀孕,你认为她生一个正常(没有白化病)女儿的机会是__________,由于遗传病多发生在血缘关系比较近的家庭中,所以我国婚姻法明确规定禁止___________。
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【题目】图一表示某生态系统中的食物网;图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题:
(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和_____。
(2)图一的食物网由_____条食物链组成。
(3)若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是_____。
(4)写出图中最短的一条食物链_____。(只需写出其中一条)
(5)图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是_____。
(6)若图一中蛇的数量大量减少,则草的数量会_____,从而影响生态平衡。
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【题目】请根据图回答问题. 如图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题.
(1)图中A是________集中区域.却没有形成的细胞核,这样的生物称为_____.
(2)F是_________,它使细菌能够运动.
(3)B是____________,它能够控制物质进出细菌细胞.
(4)与植物细胞相比,该细菌的结构中没有__________,也不具有能进行光合作用的场所____________.
(5)细菌的个体十分微小,都是________
A.单细胞的 B.多细胞的
(4)由于体内没有叶绿体,大多数细菌的营养方式是_________
A.自养 B.异氧
(5)细菌的生殖方式为__________
A.孢子生殖 B.分裂生殖
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【题目】如图为鲫鱼形态图,它有许多适于水生生活的特征。
(1)鲫鱼的身体呈_____型,有利于减小在水中的阻力。
(2)“鱼儿离不开水”,是因为鱼用_____呼吸。
(3)鲫鱼的体表有_____覆盖,用手摸鲫鱼的体表感觉到黏滑。
(4)鲫鱼身体两侧大多有_____,能_____。
(5)鲫鱼用_____游泳,有助于维持身体的平衡,以适应在水中灵活运动。⑤是_____。
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【题目】如图是桃花结构示意图,请根据图回答下列问题:
(1)①④⑤合称为_____,②和③合称为_____。
(2)花粉在[_____]_____中,花粉从②落到①的过程叫做_____。
(3)此桃花授粉后,[_____]_____能发育成种子,_____能发育成胚,[_____]_____能发育成果实。
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