科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖北省宜城市九年级5月中考适应性考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图A是某生态系统的食物网简图,图B为四种生物关系图,请据图回答下列问题.
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(1)图A中,蝗虫的发育过程是 _______发育.植物中的能量流动到鹰的途径有 __条.
(2)图B中的阴影部分是鼠、鹰、蛇和蛙的共同特点,若阴影表示生态系统中生物部分的组成成分,则该阴影表示鼠、鹰、蛇和蛙都是 _______者,若阴影表示生殖方式,则该阴影表示鼠、鹰、蛇和蛙都是_________ 生殖.
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年甘肃省八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是( )
A.抓住雌蛙,防止雌蛙逃走
B.培养感情,建立起相对稳定的配偶关系
C.雌蛙与雄蛙之间的识别
D.雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子,提高卵细胞受精的可能性
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年江西临川市九年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面是三种生物的形态结构示意图,下列叙述错误的是( )
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A.甲类生物不具有细胞结构 B.乙图的生物无成形的细胞核
C.乙和丙生物都能形成肉眼可见的菌落 D.三种生物的繁殖方式完全一样
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖北省襄阳市保康县九年级适应性考试生物试卷(解析版) 题型:探究题
小明爸爸说:“在我小的时候,田埂、地头有很多的蚯蚓,可是现在蚯蚓越来越少了。”小明想蚯蚓为什么越来越少了呢?会不会是农药施用过多的原因呢?
(1)小明在探究前提出的问题是: ?
(2)你觉得要探究清楚这个问题,应该控制 为单一变量的对照实验。
(3)现如今田地里的蚯蚓越来越少,这说明生物与环境的关系是 。
(4)蚯蚓在T型迷宫内,经过多次尝试和错误后,能够学会直接爬向无电极一侧的潮湿暗室,这是蚯蚓的 行为,蚯蚓建立这种行为的主要方式是 。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省齐齐哈尔市龙沙区九年级下学期质量抽测生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:
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(1)图中所有生物中还缺少肉眼看不到的细菌和真菌等,它们属于 。
(2)该图中属于生产者的 。
(3)在该生态系统中,对蛇有直接关系的生物因素是 。
(4)此食物网中含有几条食物链,写出其中的一条食物链:
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省齐齐哈尔市龙沙区九年级下学期质量抽测生物试卷(解析版) 题型:判断题
特异性免疫和非特异性免疫都是人生来就有的免疫功能。 ( )
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省齐齐哈尔市龙沙区九年级下学期质量抽测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述,错误的是( )
A.每条DNA分子上会有很多个基因
B.每条染色体上会有很多个DNA分子
C. 每条染色体上会有很多个蛋白质分子
D.基因是具有遗传效应的DNA片段
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东宁津保店中学七年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
你的身体时刻都在与周围空气进行气体交换,你呼出的气体在组成成分上的变化是( )
A.氧气含量增加,二氧化碳含量增加
B.氧气含量增加,二氧化碳含量减少
C.氧气含量减少,二氧化碳含量增加
D.氧气含量减少,二氧化碳含量减少
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