阅读相关材料回答问题近年来.美洲出现了寨卡病毒疫情．现已知多种伊蚊都可以传播这种病毒.由于传播该病毒的伊蚊在全世界都可以找到.病毒的爆发很可能会传播到更多国家．人感染这种病毒后会出现某些症状.如发烧.头疼等．目前来说.该病毒的发病机制并不明确.还没有针对此病毒的疫苗.专家建议使用驱虫剂等措施避免蚊虫叮咬.另外较� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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8．阅读相关材料回答问题
近年来，美洲出现了寨卡病毒（Zika Vitrs）疫情．现已知多种伊蚊都可以传播这种病毒，由于传播该病毒的伊蚊在全世界都可以找到，病毒的爆发很可能会传播到更多国家．人感染这种病毒后会出现某些症状，如发烧，头疼等．目前来说，该病毒的发病机制并不明确，还没有针对此病毒的疫苗，专家建议使用驱虫剂等措施避免蚊虫叮咬，另外较为严重的是将水桶、花盆或汽车轮胎等可能蓄水的容器实施排空、保持清洁或加以覆盖，从而去除可使蚊虫滋生的环境．
（1）从患者感染病毒到出现症状，病毒完成了它的增殖过程，在病毒繁殖的过程中利用的遗传信息来自于自身遗传物质，制造新病毒的物质来源于患者细胞．
（2）伊蚊在全世界都可以找到，它的运动器官是足和翅，运动快且范围大，增加了预防难度．
（3）专家建议将水桶、花盆或汽车轮胎等可能蓄水的容器实施排空、保持清洁或加以覆盖，从而去除可使蚊虫滋生的环境．从中可以推测出伊蚊幼虫适宜的生活环境是水中．
（4）目前还没有针对此病毒的疫苗，如果有了疫苗，将它接种到人体内，可以使人体产生相应干的抗体，就能提高对这种传染病的抵抗力，这种预防接种称为计划免疫．从传染病预防的角度看，这种措施属于保护易感人群．

分析病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构．不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖．一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体．

解答解：（1）病毒没有细胞结构，不能独立生存，只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动．病毒能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分，以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，因此病毒的繁殖又称为自我复制，而不是分裂生殖．
（2）伊蚊的胸部生有足三对，分别为前足、中足和后足，足分节，后足发达，适于跳跃，另外伊蚊还有两对翅，所以伊蚊的运动器官是翅和足．蝗虫的运动器官是两对翅和三对足都着生在胸部．
（3）专家建议将水桶、花盆或汽车轮胎等可能蓄水的容器实施排空、保持清洁或加以覆盖，从而去除可使蚊虫滋生的环境．从中可以推测出伊蚊幼虫适宜的生活环境是水中．
（4）疫苗是由减毒的、灭活的病原体制成的生物制品，但依然是病原体，进入人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生相应的抗体，则这种疫苗相当于抗原，其产生的抗体只对引能提高对这种传染病的抵抗力，对其他病原体无效，可见其免疫作用是特定的，有针对性的，属于特异性免疫．预防接种属于保护易感人群，因此利用疫苗进行预防接种则属于预防措施中的保护易感人群．
故答案为：（1）自身遗传物质；患者细胞；
（2）足和翅；
（3）水中；
（4）抗体；计划免疫；保护易感人群．

点评解答此题要掌握病毒及伊蚊结构，还要掌握传染病的预防等知识．

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

9．

如图是人体中枢神经系统结构示意图，请写出下列描述中各字母所指部位的名称．
（1）管理着人的心跳、呼吸、血压等基本生命活动的中枢位于图中的C脑干部位．
（2）酒后驾车就会出现动作不协调现象，主要是因为酒精麻痹了图中的B小脑．
（3）一位运动员在跳马比赛中不幸重伤腰部，该运动员的下肢没有损伤但却形成了截瘫：下肢丧失运动功能，大小便失禁．这是损伤了图中的D脊髓．
（4）人类所特有的语言中枢位于图中的A大脑．

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

19．“啊--嚏”！打喷嚏时，人们深吸一口气后，肺里的气体被急速有力地从气管喷射出来．流感病人鼻腔里有大量的病毒和细菌，鼻腔粘膜受到它们的刺激，机体就会接二连三地打喷嚏．一个喷嚏最远可喷至4米开外，飞沫中携带者大量病原体．有些对花粉过敏的人，在赏花时也会连续不断地打喷嚏．
（1）打喷嚏时，肺里的气体喷射出来依次经过了：肺→支气管→气管→喉→咽→鼻
（2）打喷嚏是鼻粘膜受刺激后人体的反应，这是人体的第一道防线在起作用，属于非特异性免疫．
（3）作为外来物质的花粉可诱发喷嚏，它属于抗原（抗原/抗体）．
（4）关于流感，资料中提到的传染源是流感病人．
（5）流感流行期间，通常对空气进行消毒，从预防传染病的措施来看，这属于切断传播途径．从预防传染病的角度考虑，当你想打喷嚏时，应该捂住口鼻或朝向没人的方向．
（6）流感患者购买药物时，从安全用药的角度分析，下列哪项是必须关注的？C
A．广告效应 B．是否为国外进口药 C．生产日期和有效期 D．价格
（7）用杀死或减毒的病原体制成疫苗接种于人体后，体内可产生相应的抗体，从而提高人体的抵抗力．

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科目：初中生物 来源： 题型：选择题

16．如果细胞受到一定程度的伤害，身体组织就会出现发炎、红肿、发热、体温升高等症状，这会影响组织中的血液循环，在这种情况下，最有可能发生的情况是（　　）

	A．	细胞会立即死亡		B．	通过组织的氧气减少
	C．	组织的代谢速率加快		D．	组织对二氧化碳的利用率减少

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科目：初中生物 来源： 题型：选择题

3．回忆一下你所做过的以下实验，其中操作过程正确的是（　　）

序号	实验名称	操作过程
A	观察人体口腔上皮细胞	在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水
B	观察叶片结构	制成临时切片，用稀碘液染色，使染液浸润到标本全部
C	观察细菌的永久装片	转动粗准焦螺旋使镜筒上升，再转动转换器，换成高倍镜
D	观察血液的流动	用高倍镜观察小鱼尾鳍毛细血管内血液的流动