【题目】如图是人的几大系统示意图,请据图回答下列问题:
(1)a代表的物质是 , 当它出肺时,膈肌处于状态.(填“收缩”或“舒张”)
(2)某人因炎症在上肢静脉注射消炎药,则该药物在心脏四腔中出现的先后顺序是 . (用箭头和图中的数字表示)
(3)在某人M处的液体中,检测出了葡萄糖,如果不是激素异常,而是肾脏出现了病变引起的,则出现病变的具体部位应该是 .
(4)血液从E处流至F处的结果是,血液由 .
【答案】
(1)二氧化碳;舒张
(2)1→3→2→4
(3)肾小管
(4)动脉血变成了静脉血
【解析】解:(1)参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌;吸气时,肋间肌和膈肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,肺随之扩大,形成主动的吸气运动;图中a表示气体从肺泡进入体外,代表的物质是二氧化碳,在此过程中,膈肌所处的状态是舒张.(2)静脉注射药物,药物沿血液循环流经心脏各腔的顺序如图所示:
因此该药物在心脏四腔中出现的先后顺序是1→3→2→4.(3)若尿液中检测出葡萄糖,就形成了糖尿.糠尿是糖尿病的症状之一,可能是肾小管的重吸收作用有限,也可能是体内胰岛分泌的胰岛素不足导致的.如果不是激素异常,而是肾脏出现了病变引起的,则出现病变的具体部位应该是肾小管.(4)根据循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分,体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上下腔静脉,流回到右心房的循环,在体循环中,从左心室射出的动脉血流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时,与组织细胞进行物质交换:将运来的营养物质和氧气供给细胞利用,将细胞产生的二氧化碳等废物带走;这样,血液经过体循环,血液从E处流至F处的结果是由动脉血变成了静脉血.
所以答案是:(1)二氧化碳;舒张(2)1→3→2→4(3)肾小管(4)动脉血变成了静脉血
【考点精析】认真审题,首先需要了解肺泡与外界气体的交换(由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞,当吸入的空气到达肺泡时,空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时,血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,随呼气的过程排除体外),还要掌握血液循环的途径(循环途径:体循环是血液从左心室出发回到右心房,肺循环是血液从右心室出发回到左心房)的相关知识才是答题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是细菌的结构示意图,根据图回答问题,并将正确答案的序号填在后面的括号内.
(1)图中“5”的结构名称是( )
A.细胞质
B.细胞壁
C.细胞膜
D.荚膜
(2)图中“6”的结构名称是( )
A.鞭毛
B.羽毛
C.纤毛
D.尾
(3)下列对细菌结构特点的叙述正确的是( )
A.与动物细胞相比,细菌具有细胞壁,没有细胞核
B.与植物细胞相比,细菌没有细胞核、叶绿体
C.细菌虽有DNA,但是没有成形的细胞核
D.细菌既有结构“1”DNA,又有结构“4”细胞核
(4)下列对细菌的叙述不正确是( )
A.细菌个体十分微小
B.所有细菌的细胞壁外都有荚膜
C.细菌都是单细胞的
D.大多数细菌只能利用现成的有机物生活
(5)根据细菌的结构特点,你判断细菌的生殖方式是( )
A.孢子繁殖
B.分裂繁殖
C.卵生
D.胎生
(6)下列是人类对细菌和真菌的利用,叙述不正确的是( )
A.可以利用乳酸菌制作酸奶
B.可以利用乳酸菌制作泡菜
C.可以利用乳酸菌酿酒
D.在没有氧气的环境下,利用甲烷菌生产清洁能源甲烷.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据图(模拟膈肌的运动示意图)完成下列各题.
(1)该模型此时模拟的状态是(吸气还是呼气)
(2)图中C模拟的是 . 图中E模拟的是 .
(3)用手上推E,小气球 , 表示 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】鱼缸长久不换水,缸的内壁上会长出绿膜,水会变成绿色,原因是( )
A. 水被细菌污染而成绿色
B. 鱼排出的粪便呈绿色
C. 水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长出大量绿色细菌
D. 水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长出大量绿色微小的藻类
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤,据图回答第(1)-(2)小题.
(1)按照实验操作过程,将①~④实验步骤进行排序,正确的是( )
A.①→②→③→④
B.④→③→①→②
C.①→②→④→③
(2)步骤②和④滴加的液体分别是( )
A.清水、清水
B.清水、碘液
C.碘液、清水
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