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14.中国人是黄色人种,属于现代人人种的(  )
A.蒙古利亚人B.高加索人C.尼格罗人D.澳大利亚人

分析 按照一般的分类方法,现代人类可分为四个种族:蒙古利亚人、高加索人、尼格罗人、澳大利亚人四个人种.

解答 解:按照一般的分类方法,现代人类可分为四个种族:蒙古利亚人、高加索人、尼格罗人、澳大利亚人四个人种.中国人属于蒙古利亚人中的东亚类型和南亚类型.蒙古人种的主要特征是:体形肤色中等,头发直而硬,体毛和须发较少,脸扁平,鼻宽度中等,鼻梁较低,唇厚中等,眼睑大多有内毗褶且眼角有角度(俗称蒙古眼),高眼眶,顺骨突出,多铲形门齿,面骨平扁,少体味.
故选:A

点评 解答此题的关键是掌握现代入的分类,明确中国人属于蒙古利亚人.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.一位同学被生锈的铁钉扎破脚后,立即注射了破伤风抗毒素(TAT).这种药物是用破伤风类毒素注射马匹,从而在马匹体内产生的.由此可见,该药物是马的      ,该治疗的措施属于        .(  )
A.抗原、控制传染源B.抗体、保护易感人群
C.抗原、保护易感人群D.抗体、切断传播途径

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.如图是缩手反射示意图.下列叙述不正确的是(  )
A.神经系统结构和功能的基本单位是反射弧
B.神经调节的基本方式是反射
C.手指被蔷薇针刺扎到后迅速缩回的神经传导导途径为①③④⑤②
D.④处是该反射弧的神经中枢

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.产生胆汁的器官是(  )
A.胰腺B.小肠C.肝脏D.大肠

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.请分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的相关问题:

(1)图一中,制作临时装片正确的操作顺序是cadb(用字母表示).
(2)图二是口腔上皮细胞模式图,其中控制物质进出细胞的结构是③(填序号);图二所示细胞与植物细胞相比,该细胞没有细胞壁、叶绿体、液泡.
(3)从结构层次上分析,口腔上皮属于组织,是细胞分裂和分化的结果.
(4)在植物细胞和动物细胞中,能将有机物分解并释放出能量提供细胞利用的结构是线粒体.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关各种生物细胞的描述,正确的是(  )
A.细菌细胞有成形的细胞核B.真菌细胞有叶绿体
C.植物细胞有线粒体D.动物细胞有细胞壁

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

6.某生态农业发展有限公司大棚种植瓜果蔬菜时运用了秸秆生物反应堆技术.该技术是将植物秸秆在微生物菌种、植物疫苗等作用下,定向转化为植物生长所需的二氧化碳、无机养料等,实现农作物优质高产的一种新型种植技术.请回答问题:
(1)在大棚内种植瓜果蔬菜利用秸秆生物反应堆技术能提高产量,主要是腐生性微生物将秸秆中的有机物分解,产物可供植物再利用.
(2)种植瓜果蔬菜的大鹏是一个生态系统,该生态系统的能量最终来源于太阳光.
(3)秸秆生物反应堆技术使用的植物疫苗,有效解决了当前农业生产中存在的病虫害泛滥、农药用量日增、农产品残留超标等问题.若种植农作物时使用农药、农药中的有毒物质会通过食物链传递给人类.
(4)该公司欲从美国引进一种国内没有的蔬菜进行种植,但有关部门告诉公司引进新物种时必须严格遵守我国相关规定,否则有可能造成生态入侵,从而破坏当地生态系统原有的生态平衡.
(5)该公司想进一步提高大棚内种植瓜果蔬菜的产量,请根据光合作用的原理列举一种措施(增加二氧化碳的浓度除外):增加光照.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关生物多样性的说法.正确的是(  )
A.保护生物多样性的关键就是保护生物种类的多样性
B.科研人员利用油桃和蟠桃进行杂交,培育出油蟠桃,利用的是基因的多样性
C.保护生物的多样性可大量引进外来物种
D.要保护生物多样性,必须禁止对生物资源的开发和利用

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科目:初中生物 来源:2016届山东省肥城市中考模拟生物试卷(解析版) 题型:填空题

下图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化,依图回答下列问题

(1)A图表示在_________,B图表示在___________。

(2)吸气时,肋骨间的肌肉和膈肌__________,使胸腔容积__________,肺随着_________,肺内的气体压力相应__________,气体便被吸入。

(3)呼气时,肋骨间的肌肉和膈肌__________,使胸腔容积__________,肺随着__________,肺内的气体压力相应__________,气体便被排出。

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