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【题目】如图为耳的基本结构图,根据此图完成下列各题.

(1)具有收集声波功能的是外耳道和________.(填结构名称下同)

(2)声波进入外耳道,可以引起③_________振动.

(3)听觉感受器位于________,中听觉的形成在大脑皮层的一定区域.

(4)感冒以后,病菌可以沿⑩_________进入中耳,引起中耳炎.

(5)人除了能用眼感受光的刺激,用耳感受声音的刺激,还能用鼻感受气味的刺激,用舌感受味道的刺激,用________感受冷、热、触、痛、压的刺激.

【答案】耳廓鼓膜耳蜗咽鼓管皮肤

【解析】

图中的1是耳廓,2是外耳道,3是鼓膜,4是鼓室,5是听小骨,6是中耳,7是半规管,8是耳蜗,10咽鼓管

(1)1耳廓和2外耳道属于外耳,具有收集声波和传导声波的作用
(2)声波进入外耳道,可以引起3鼓膜振动
(3)在8耳蜗中有听觉感受器,接受刺激后能够产生神经冲动,通过听神经传到大脑皮层的听觉中枢,形成听觉
(4)人的咽通过咽鼓管和中耳相连,感冒以后,病菌可以沿10咽鼓管进入中耳,引起中耳炎
(5)人除了能用眼感受光的刺激,用耳感受声音的刺激,还能用鼻感受气味的刺激,用舌感受味道的刺激,用皮肤感受冷、热、触、痛、压的刺激,因为皮肤中有丰富的感觉神经末梢,属于感受器

练习册系列答案
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【题目】一个池塘中的所有生物构成一个生态系统.

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【题目】如图所示反射与反射弧的知识图解,正确的选项是(

A①是反射弧,②是反射 B①是反射弧,③是反射

C②是反射弧,③是反射 D①是反射,②是反射弧

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【题目】F图为某兴趣小组探究“植物的光合作用和呼吸作用”的实验,图中A瓶的蜡烛燃烧更剧烈,B瓶的蜡烛熄灭,推测原因是因为( )

A.A进行了光合作用产生了氧气
B.A进行了呼吸作用产生了氧气
C.B只进行光合作用消耗了氧气
D.B只进行呼吸作用消耗了氧气

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【题目】如图是人的屈肘、伸肘示意图,请结合自己的运动回答问题:

(1)当你将一块饼干送入嘴里时,[]_收缩,[]__舒张.

(2)当你手提一桶水时,[①]和[②]均处于__状态.

(3)他们展示健美身材时,他们在表演时身上一块块隆起的是[③]__,可收缩,而[④]__不具有收缩特性.

(4)[①]和[②]能相互配合、共同完成动作需要__的控制和调节.

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【题目】根据达尔文进化学说当今丰富多彩的生物界形成的原因是

A生存斗争 B自然选择 C人工选择 D遗传变异

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【题目】如图表示各种生物在物质循环中的作用,请据图回答:

(1)图中过程B代表植物、动物通过__作用释放二氧化碳.过程C代表绿色植物吸收二氧化碳用于__作用.

(2)图中[1]是指__,完成A的这一过程体现了它们在生态系统中扮演的角色是__

(3)自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成了相互适应、相互依存的关系.例如,动物能够帮助植物__,使这些植物顺利地繁殖后代;动物能够帮助植物传播__,有利于扩大植物的分布范围.

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【题目】小红用显微镜观察人口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞的临时装片,显微镜的结构如图所示,请你分析:
(1)从显微镜①内看到的物像是像,要使镜筒下降,需要转 动[]准焦螺旋大幅度下降.当在观察时,物像若不够清晰,需要转动[]准焦螺旋小幅度移动,使物像清晰.
(2)转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛要从侧面看着
(3)用显微镜观察临时玻片标本时,所要观察的材料必须是
(4)用20x目镜和40x物镜观察细胞时,一般应用眼向目镜内看,此时看到的细胞被放大了倍;如果把目镜换成l5X,那么在显微镜视野中看到细胞数目会。(填“增多”或减少)
(5)小红发现视野中有较大的污点,经转动目镜、移动玻片后污点都没有动,则污点最可能在上.
(6)使用显微镜观察时,要想使视野中的位于左上方的物像移到中央,应向方向移动玻片标本.

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【题目】如图甲乙是两朵桃花的结构模式图,图丙是桃的果实结构示意图,请分析回答:

(1)从花的功能分析,桃花的主要结构包括__________

(2)在生物学上,过程A称为_____

(3)过程A完成后,图中1与4主要区别是_____

(4)7是由图中的[]_____发育形成的

(5)果农为提高桃的产量和品质,要对桃树进行修剪和施肥.对桃树进行修剪所依据的生物学原理是_____;为促进花的开放及果实的提早成熟,果农应施加含较多_____的肥料.

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