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10.细胞的生活靠细胞各结构的分工合作.请你将下列植物细胞的不同结构与其相应的功能用线连起来.

分析 植物细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构,如图:

不同的结构功能不同,据此解答.

解答 解:细胞膜的功能是控制物质的进出,使有用的物质不能轻易地渗出细胞,有害的物质不能轻易地进入细胞;
叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所,利用无机物合成有机物;
线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器,是细胞呼吸产生能量的主要场所,被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”,是细胞进行呼吸作用的场所;
细胞核内含有遗传物质DNA,染色体由DNA和蛋白质组成,能传递遗传信息;
细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用,维持细胞的正常形态.
故答案为:

点评 掌握植物细胞的结构和功能解题的关键.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是人体内部分生理活动示意图,请根据图分析回答下列问题.

(1)在消化液的作用下,食物中的淀粉逐步被分解,a代表的物质通过消化壁进入循环系统,这个过程叫做吸收,完成这一过程的主要器官是小肠.
(2)图中d代表的气体从肺泡排出体外,在此过程中,肋间肌所处的运动状态是舒张.(填“收缩”或“舒张”)
(3)健康人尿液的形成过程中,下列液体中,尿素浓度最高的是C(填字母)
A.血浆       B.原尿       C.尿液.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.植物生长过程中需要水和无机盐,植物获得的途径是通过根从土壤里吸收,吸收的主要部位是根尖的(  )
A.根冠B.分生区C.成熟区D.伸长区

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

18.自然界中的生物在生存斗争中,通过激烈的竞争,适者生存,不适者被淘汰的过程称为自然选择.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.在食物链:植物→鼠→蛇中,如果人们大量捕蛇,那么近期内会发生(  )
A.蛇的数量会增加B.鼠的数量增加,会造成鼠害
C.鼠的数量不变D.鼠的数量减少,不会带来鼠害

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.你能说出早期蝌蚪与成蛙的显著区别吗?(  )
A.陆生、用肺呼吸、无尾、有四肢B.陆生、用肺呼吸、有尾、有四肢
C.水生、用肺呼吸、无尾、有四肢D.水生、用鳃呼吸、有尾、无四肢

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.某同学牙龈经常出血,经医生诊断为坏血病初期,建议他注意多吃(  )食物.
A.果蔬类B.蛋奶类C.粮食类D.油脂类

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.2016年10月,我国华北5省发生严重雾霾污染事件,新闻媒体聚焦了雾霾及空气污染的深度调查,雾霾中PM2.5颗粒物能通过呼吸系统进入血液,严重危害人体健康,图是呼吸系统模式图,请据图回答:
(1)对吸入气体有清洁,湿润和温暖作用的结构是【1】鼻.
(2)痰是由【6】气管和【3】支气管内表面的黏膜所分泌的黏液黏着的灰尘和细菌等组成,因此不能随地吐痰.
(3)肺部进行气体交换的功能基本单位是肺泡,它的壁由一层扁平上皮细胞构成,外面有包绕着丰富的毛细血管,适于与血液之间进行气体交换.
(4)在雾霾严重的天气出行,戴口罩能(能/不能)过滤污染的空气,说明呼吸道对空气的处理能力是有限的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于生态系统说法正确的是(  )
A.各个生态系统互不影响 联系
B.生态系统内的生物越少,越稳定
C.当生态系统达到平衡时,各生物的数量和所占的比例相对稳定
D.农田生态系统自我调节能力最强

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