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【题目】人拿到烫手的馒头时,在完成缩手反射后,会感觉到烫.那么,产生“烫”这种感觉的神经中枢位于( )
A.脊髓
B.大脑皮层
C.小脑
D.脑干

【答案】B
【解析】解:脊髓有反射的功能,可以调节人体的一些基本生命活动如排便、排尿、缩手反射等,人拿到烫手的馒头时,完成缩手反射,由脊髓的神经中枢调节即可,但会感觉到烫.产生“烫”这种感觉的神经中枢位于大脑皮层的躯体感觉中枢,这种“烫”的感觉,是脊髓通过上行传导束传导到大脑皮层感觉中枢的结果.综上所述A、C、D选项错误,只有B选项正确.

故选:B

本题考查脊髓和脑的结构及其功能.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤。请据图回答:

(1)在使用低倍镜观察时,发现视野较模糊,应调节_____

(2)_____(填序号)表示染色的步骤。

(3)用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞时,第一次看到的物像如图⑤所示,应将装片向_____移动后才能达到⑥的效果。此时显微镜目镜和物镜的读数分别是“10×”和“10×”,这些细胞被放大了_____倍。若换用“10×”和“45×”的显微镜进行观察,会发现观察到的细胞数目_____(填“增多”或“减少”)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】自然界除了水循环和氧循环之外,还有一种重要的物质循环——碳循环。以下是有关碳循环的图解,图中CO2代表二氧化碳,H2O代表水。据图回答下列问题:

(1)图中①②分别代表两种重要的生理作用。①代表的是___________作用;②代表的是___________作用

(2)图中③④分别代表哪类生物?③代表的是_______________④代表的是_______________

(3)图中哪类生物不需要从外界获取有机物就能生存?____________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是盛夏的晴天某植物一昼夜的二氧化碳吸收量示意图,下列分析正确的是( )

A. AB段植物不进行光合作用

B. D点有氧气的释放

C. CD段二氧化碳吸收量下降的主要原因是光照强度减弱

D. EF段植物体内有机物总量逐渐减少

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图为动物分类系统图解,回答下列问题。

(1)上述动物中,______与虎的亲缘关系最近;_________与虎的亲缘关系最远。

(2)猫与豹所共有的分类等级中单位最小的是___________

(3)猫在____________这个分类等级上与抹香鲸分开。

(4)虎鲨属于鱼纲,其体形呈流线型,用_____ 呼吸,通过尾部的摆动和________的协调作用游泳。

(5)抹香鲸属于哺乳动物,其生殖方式为_____________________

(6)虎鲨和抹香鲸都生活在海洋中,且外部形态也很相似,但在分类上却相差较远,因为动物分类除了比较外部形态结构,还要比较__________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】若女性怀孕期间患有地方性甲状腺肿,她所生育的孩子最有可能患下列哪种疾病

A呆小症 B肢端肥大症 C侏儒症 D甲状腺功能亢进

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】雄鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器,按照达尔文进化学说的观点,现代雄鹿鹿角发达的原因是( )
A.代代经常使用的结果
B.自然选择的结果
C.保卫自己的需要
D.繁衍后代的需要

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】显微镜是科学研究中最常用的观察工具。下列操作流程正确的是(

A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④ C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→②

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】建造塑料大棚生产有机农产品,开展休闲采摘,促进了农业增效、农民增收,使精准扶贫工作落到实处。草莓、黄瓜等是大棚种植的常规品种,深受农民和游客欢迎。图一是草莓植株,图二是草莓叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,图三是密闭大棚中一天内二氧化碳含量变化曲线。请回答下列问题:

(1)图一中草莓植株利用茎进行繁殖的方式叫做_____

(2)从生物体结构层次上看,采摘的草莓果实属于_____,采摘的草莓果实堆放起来,时间久了内部会发热,原因是草莓果实进行_____释放了热量。

(3)蒸腾作用对草莓植株自身的生命活动有着非常重要的意义。它能促进植株从土壤中吸收_____,促进水分和无机盐在植株体内的运输,还能使植株有效地散热。

(4)在大棚环境中,由于昆虫缺乏,草莓得不到足够数量的花粉而导致减产。果农通过实施_____,就可以有效地解决这一问题而达到增产。

(5)图三中曲线bd段,草莓叶片此时进行的生理活动可以用图二中的数字_____表示。通过分析此曲线,你对大棚种植有何建议?_____

(6)菜农在大棚内将南瓜秧的芽切去并留下合适的切口,再插入黄瓜秧的芽,用嫁接植株生产黄瓜,实现了黄瓜的丰产丰收。在这里,黄瓜秧的芽是作为_____(填“砧木”或“接穗”)使用的。

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