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【题目】图为“生物进化树”.生物进化树描绘了生物进化的历程,反应出生物进化的观点;借助这一工具,可以帮助我们系统学习动、植物主要类群间的进化关系和相关知识.请据图回答:

(1)观察“生物进化树”,分析植物的进化历程.地球上最早出现的植物是生活在原始海洋中的_________________,它们经过漫长的年代,逐渐进化成为适应潮湿陆地生活的原始苔藓植物和[ ]_____________,部分后者进化成为__________________植物.

(2)生物进化树所涉及的动物类群,根据__________的有无,可分为无脊椎动物和脊椎动物两大类群;无脊椎动物中的____________动物所占的种类和数量最多.

(3)纵观生物进化历程,生物进化的总趋势是:____________________________

【答案】 原始单细胞藻类 ④原始的蕨类植物 原始的种子 脊柱 节肢 由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生

【解析】(1)植物进化的历程为:原始生命产生了叶绿体之后,便进化成了能进行光合作用的原始单细胞藻类,经过极其漫长的年代,逐渐进化成为适应陆地生活的原始的苔藓植物和④原始蕨类植物,使原来的不毛之地开始披上了绿装但是,它们的生殖还都需要有水的环境,后来,一部分原始的蕨类植物进化成为原始的种子植物,包括原始的裸子植物和原始被子植物,由于花粉管的出现它们的生殖完全脱离了水的限制,更加适应陆地生活
(2)根据动物的体内有无脊柱,分为脊椎动物和无脊椎动物,无脊椎动物中的节肢动物所占的种类和数量最多;鸟类、哺乳动物的体温可通过自身的调节而维持体温的恒定,使体温不随外界的变化而变化,属于恒温动物
(3)生物通过对不同类群生物的形态结构、生殖方式以及生活环境进行比较、分析,可以发现生物进化遵循由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生的规律

练习册系列答案
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【题目】如图为染色体与DNA的关系示意图.下列有关叙述不正确的是( )

A.①和②都含有特定的遗传信息
B.具有遗传效应的①的片段叫基因
C.在细胞分裂中③的变化最明显
D.每种生物细胞内③的形态与数目都是一定的

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【题目】如图为某些微小生物的形态图,请据图回答下列问题.

(1)观察以上生物,C的结构简单,它必须_____________在其他生物的细胞内.

(2)A与D的结构相比,A的特征是___________________,D是通过__________来繁殖后代的.

(3)酿酒、做面包时,离不开[ ]_____________

(4)在日常生活中,制酸奶、泡菜要用到___________(填字母)类生物.

(5)显微镜观察B的形态结构,用碘液对临时装片标本染色,细胞中被染上深色的结构和变蓝的物质分别为______________________________________

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【题目】如表是家庭成员一些特征的调查结果,请根据调查结果回答问题

女儿

有无耳垂

有耳垂

有耳垂

无耳垂

舌头能否卷曲

能卷曲

能卷曲

能卷曲


(1)表格中所涉及的有耳垂与无耳垂,在遗传学上称为
(2)父母为有耳垂,而女儿为无耳垂,此现象称为 , 父母的舌头能卷曲,女儿的舌头也能卷曲,此现象称为
(3)若决定有耳垂的基因为A,决定无耳垂的基因为a,则母亲控制耳垂性状的基因组成是
(4)这对夫妇若再生一个孩子,孩子的耳垂性状表现可能是 , 表现为无耳垂的概率是

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(1)该食物网中共有条食物链,最长的一条食物链可表示为:
(2)食物链中,生物之间的关系是

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A.保持适宜的温度和湿度

B.杀死微生物

C.隔绝空气,抑制微生物的生长

D.防止细菌和灰尘进入

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