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    【题目】下列职业与生物学无直接关系的是（ ）

    A．农业技术员 B．医务工作者 C．生物学教师 D．城市建筑工人

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：现在，生物学的影响已突破上述传统的领域，而扩展到食品、化工、环境保护、能源和冶金工业等等方面。如果考虑到仿生学，它还影响到电子技术和信息技术。医务工作者属于服务于人体健康的专业人员，而药物知识离不开生物学，如基因工程药物、生物疫苗和生物诊断试剂等；城市建筑工人指具有从事工程系统操作、设计、管理，评估能力的人员。城市建筑工这类职业都与生物学知识关系不大。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蜜蜂的发育过程是（ ）

    A．受精卵→幼虫→成虫 B．受精卵→幼虫→成虫→蛹

    C．受精卵→幼虫→蛹→成虫 D．蛹→受精卵→幼虫→成虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示肺泡内的气体交换过程。据图回答问题。

    （1）图中①代表 ，②代表 。

    （2）②③④处含氧量最丰富的是 。

    （3）③代表的血管是 ，内流 血。④代表的血管是 ，内流 血。

    （4）①中氧气的浓度始终 于空气中氧气的浓度。

    （5）①内的氧气进入②内，至少经过 层细胞。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某生态系统食物网示意图，请分析回答下列问题。

    （1）请指出图中鸟与食草昆虫的关系：___。

    （2）某同学用“阳光→草→鸟→猫头鹰”表示图中的一条食物链，其错误是：

    ①阳光是该生态系统中的___，不能写入食物链。

    ②食物链的起始端只能是___，而不能是其他成分。

    （3）如果该生态系统受到重金属镉的污染，则图中___的体内重金属含量最高。

    （4）该生态系统的分解者是___。

    （5）某地人工种植了大片草地，每年都会遭遇到严重的虫害，而天然草原则很少出现虫害，其原因是人工生态系统生物种类少，结构简单，生态系统的___能力弱。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图中甲、乙表示人体呼吸运动中的膈肌（用a表示）所处的两种状态。据图判断甲、乙所处的呼吸状态是（ ）。

    A.甲吸气、乙呼气 B.甲呼气、乙吸气

    C.甲、乙都吸气 D.甲、乙都呼气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】温室大棚栽培蔬菜时，夜间常常适当降低大棚内的温度，其最主要的目的是（ ）

    A．降低温度可以减少病虫害的发生

    B．温度降低，呼吸作用减弱，有机物消耗减少

    C．温度降低，蒸腾作用减弱，减少水分的散失

    D．温度降低，光合作用增强，有机物积累量多

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】含羞草收到触碰时叶片会合拢,描述了生物的哪个基本特征

    A. 生长繁行 B. 新陈代谢 C. 排出体内废物 D. 应激性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米的籽粒有甜和非甜两种，甜玉米口感好，常用来食用，但产量不很高，非甜玉米产量高，但口感不好，常用来做饲料．农民张大爷在自家相邻的两块土地上分别种上了纯种的甜玉米和非甜玉米，后来他发现两块地的相邻处，甜玉米的果穗上出现了非甜玉米粒，但非甜玉米的果穗上却没有甜玉米粒．（说明：纯种指控制性状的一对基因是相同的，如：RR或rr）．请结合所学生物学知识回答下列问题：

    （1）非甜玉米的果穗上没有甜玉米粒，结的全是非甜玉米粒，这在生物学上称为______现象，甜玉米的果穗上出现了非甜玉米粒，这在生物学上称为______现象。

    （2）玉米的籽粒有甜和非甜两种不同的表现，这在遗传学上称为相对性状；由上述资料可判断，______是显性性状。

    （3）请用遗传图解结合文字说明解释“两块地的相邻处，甜玉米的果穗上出现了非甜玉米粒，但非甜玉米的果穗上却没有甜玉米粒。”____

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如果用如图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是（　　）

    选项

    1

    2

    3

    4

    A

    动物

    脊椎动物

    两栖类

    鳄鱼

    B

    生物圈

    森林生态系统

    生物成分

    生产者

    C

    基因

    DNA

    染色体

    细胞核

    D

    纲

    科

    目

    种

    A. A B. B C. C D. D

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