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    【题目】科学家根据始祖鸟化石得出鸟类是由爬行动物进化而来的结论，运用的研究方法是

    A. 调查 B. 比较 C. 推测 D. 分类

    【答案】B

    【解析】试题分析：始祖鸟的身体结构既和爬行动物有相同之处，又和鸟类有相同之处，科学家把始祖鸟与爬行动物还有鸟类作比较，所以用了比较法。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为桃花的模式图，相关叙述错误的是（　　）

    A. 此花进行异花传粉

    B. 此花若形成果实和种子，只需经过传粉

    C. 此花最重要的部分是雌蕊和雄蕊

    D. ①是花粉，传粉结束后⑦⑧凋落

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列为反射弧和神经元的结构模式图，请据图回答问题．

    （1）图甲为神经元结构模式图，其中神经元包括________和________两部分（填标号）；其中具有传出信息功能的是___；图甲中的④为________和下一个神经元的________相连．

    （2）图乙为反射的基础结构反射弧，请写出各部分的名称．

    1、________2、________3、________4、________5、________

    （3）小明突然抓起一个烫手的馒头，来不及思考就缩手，但很快感到烫，这说明了脊髓具有________功能，并且烫的感觉在________形成，像这类人类生下来就有的反射我们称之为________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关鸟卵结构和功能的说法错误的是（ ）

    A. 胚盘是胚胎发育的部位

    B. 气室内的空气主要起保护作用

    C. 卵黄能为鸟卵的发育提供营养

    D. 系带主要起固定卵黄的作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是草原生态系统食物网示意图，请据图回答：

    （1）图中有____条食物链，其中最长的一条是：____；在这条最长的食物链中，鹰处于第____营养级。

    （2）如果大量捕捉蛇，是否会造成老鼠爆发式的增多和鹰的大量减少？为什么？____；该生态系统具有____能力，生物种类越_____，该能力就越强。

    （3）图中鹰以蛇为食物，鹰与蛇存在_____关系；鹰和蛇又都以鼠为食物，二者还存在____关系。

    （4）如果人们大肆捕杀兔和鼠，则短期内狐和蛇的数量会___，这说明人类不能随意捕杀某种动物，否则会破坏生态系统的___。

    （5）草所代表的生物在生态系统中扮演的角色是____，从生态系统的组成上看，该图中未显示的生态系统的组成部分还有____和____。

    （6）该生态系统夏天所需的能量最终来自____，若此生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT量最多的生物将是____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】仔细观察下列动物，回答问题：

    （1）若将图中涡虫和蜜蜂归为一类，其余为另一类，则分类依据是_______________。

    （2）涡虫与水螅相比，其身体呈_____对称，这样的体形有利于它的运动、捕食和防御。草鱼、家兔与其生活环境相适应的呼吸器官分别是____________。图中E____、_____在生殖发育方面特有的大大提高了后代的成活率。

    （3）请把上述六种动物按由低等到高等的顺序排列。________________（用字母表示）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于营养器官的是（　　）
    A.根和花
    B.茎和果实
    C.果实和种子
    D.根、茎和叶

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】向澄清的石灰水中吹气，要证明的是人体呼出的气体（ ）

    A．含有较多的二氧化碳 B．含有较少的氧气

    C．含有较少的二氧化碳 D．含有较多的氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】把名词与相应的功能对应起来

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