【题目】图示是帮助我们理解生物学概念的有效方法。下图中的①和②分别表示细胞的哪个生理过程( )
A.细胞分裂、细胞分裂
B.细胞分化、细胞分化
C.细胞分裂、细胞分化
D.细胞分化、细胞分裂
【答案】C
【解析】受精卵通过分裂产生新细胞,这些细胞后来一小部分仍然保持分裂能力,大部分失去了分裂能力,在发育过程中,这些细胞各自具有了不同的功能,它们在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,形成了多种多样的细胞,这一过程叫做细胞的分化,细胞分化的结果是形成组织.由形态相似,结构、功能相同细胞联合在一起 形成的细胞群就叫做组织,图中①是细胞的分裂;②是细胞的分化.
所以答案是:C.
【考点精析】本题主要考查了细胞通过分裂产生新细胞和细胞分化形成组织的相关知识点,需要掌握生物的由小长大是由于:细胞的分裂和细胞的生长;经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能,这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织才能正确解答此题.
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【题目】在“花城”广州举办的2011年中国花博会上,首次亮相的“香妃”、四川地震中劫后余生的“花坚强”﹣﹣春兰“绿翡翠”及芳香艳丽的桃花等花卉特别引人注目.下列说法正确的是( )
A. 春兰“绿翡翠”在四川地震中失去了温室环境后,部分植株在室外也能生长良好,且更加娇艳翠绿.这说明生物不受环境的影响
B. 在花丛中翩翩起舞的蝴蝶的发育方式为不完全变态发育
C. 兰花的有香味由显性基因R控制,无香味由隐性基因r控制.有淡淡清香的“香妃”是由有香味(RR)的国兰和无香味(rr)的蝴蝶兰杂交而成的,则控制其香味的基因型为Rr
D. 桃花结出的香甜可口的果实,其食用部分是由桃花的珠被发育而来
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【题目】下面三副图是人体对病原体的防御功能,据图完成下列小题。
【1】环境中众多的病原体不易伤害我们,首先是因为我们的皮肤具有保护功能,抵抗病原体的侵入,如__________(填图1、图2、图3)所示,这属于第____________道防线。
【2】以上三幅图所示的免疫作用是人体生来就有的,叫做_____________性免疫。
【3】为预防某些传染病(如甲型H1NA流感),对易感人群进行预防接种,接种疫苗后能刺激人体产生________________,这属于人体的第_________道防线。
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【题目】下图为某学习小组制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时的方法步骤图。请分析回答:
(1)请你把正确的实验操作顺序补充完整:C→(用序号和箭头表示)。
(2)步骤C中,滴加的液体是。
(3)步骤D中,撕取的是洋葱鳞片叶的表皮。
(4)将某同学认真制作的玻片置于显微镜下观察,发现视野中有这样几个结构:边缘很黑、较宽,里面为空白的圆形或椭圆形,用镊子轻压盖玻片会移动和变形,这个结构一定是。它的产生可能是步骤(填序号)操作不规范引起的。
(5)步骤A中,滴加的液体是。显微镜下我们看到着色最深的结构是。
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【题目】图是鸡卵的结构模式图,以及鸡卵内控制鸡冠性状的一对基因。图中的A表示控制显性性状——单冠的基因,a表示控制隐性性状——玫瑰冠的基因。请结合所学知识回答问题。
(1)鸡的生殖方式为________,通过孵化,图中[ ]________可以发育成小鸡。
(2)如果一只单冠的母鸡与一只玫瑰冠的公鸡交配,所产下的受精卵的基因组成是_________。
(3)科学家通过转基因技术培育出产蛋多的母鸡,“多产”这种变异能否遗传下去?________说出你的理由____________________。
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【题目】为了研究生物细胞结构,亮亮用显微镜观察自制的口腔上皮细胞临时装片。下图表示显微镜及装片制作部分步骤,请分析回答:
(1)图一中,制作 临时装片正确的操作顺序是;C图中滴在载玻片中央的液体是。
(2)图二中,选择标有 X的物镜,可观察到更多的细胞。
(3)使用显微镜观察时,若调换成较大光圈,需调节图二中的(填序号)。要使观察的物像更清晰,可以调节[] 。
(4)观察时,亮亮发现盖玻片破碎了,可能是镜筒下降时未从侧面注视。
(5)在规范操作下,亮亮同学看到的图像应该是下图中的。
A.
B.
C.
D.
(6)与A图中的细胞相比,B图中的细胞没有的结构是 。
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【题目】宁波杭州湾国家湿地公园是典型的海岸湿地生态系统,大量水鸟栖息于此,故有“乌类天堂”的美誉。
(1)湿地公园中水鸟属于生态系统组成成分中的____________。
(2)湿地公园中荷叶制造的有机物通过____________输送到地下茎(藕)中贮存。
(3)下列关于湿地公园的一些观点其中合理的有____________ (可多选)。
①湿地植被能净化水质有利于生态系统的稳定。
②湿地公园中生物种类越多,自动调节能力越强
③湿地公园环境优美,可在园内修建高档住宅小区
④湿地公园中生物与环境相适应,这是自然选择的结果
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【题目】多种多样的生物是大自然的宝贵财富,是生态系统的重要成员,认识并研究他们的形态结构和生理特征,对于人与自然和谐相处有着重要意义.
(1)海虾、海蜇、鲅鱼是青岛是民餐桌上常见的美味海鲜,某同学对这三种动物进行了如图所示的分类,将动物分为类群①和类群②的依据是________________________________________;类群③是__________________动物
(2)上述图解中三种动物,与蚂蚁亲缘关系最近的是______________.蚂蚁体表的外骨骼除了有保护作用外,还有____________________的作用;蚂蚁的群体内部有负责生殖的蚁后和雄蚁,有负责觅食、筑巢、照料卵和幼虫的工蚁,还有专司保卫的兵蚁,这体现了社会行为_____________的特征?
(3)有些鱼类受非生物因素__________________的作用下,有洄游的特性,按行为获得的途径分,鱼类洄游属于_______________行为.鱼类也是某些寄生虫的宿主,而寄生虫最发达的器官是_________,此类寄生虫在生态系统中扮演_________者的角色.
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