| A. | aa、红色 | B. | Aa、红色 | C. | AA、黄色 | D. | Aa、黄色 |
分析
玉米的果实是由雌蕊的子房发育成的,子房壁发育成果实的果皮,胚珠发育成种子;如图:即只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质,因此基因发生改变的是植物产生的种子,而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变.
解答 解:植物的果实是由子房发育来的,种子是由子房内的胚珠发育来的,种子内的胚是由受精卵发育来的,因此将基因组成为AA的黄色玉米的花粉授到基因组成为aa的红色玉米的柱头上,所结果实的果皮基因组成仍然是aa,果皮的颜色也仍然是红色;但是种子的胚的基因组成发生了变化:其控制种子的基因来自于黄色玉米的花粉和红色玉米的胚珠,即Aa.
故选:A.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握异花传粉所结果实的颜色是由雌蕊的基因组成决定的,基因发生改变的只是种子.解答此题时,往往容易犯的一个错误是:认为果实的颜色也发生了变化.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 白露山的生产者是各种植物和我们人类 | |
| B. | 芝堰水库中太阳→浮游植物→小虾→小鱼是其中的一条食物链 | |
| C. | 芝堰水库中的所有鱼类是一个生物群落 | |
| D. | 白露山生态系统的自动调节能力是有限的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 为了扩张领地,繁衍后代 | B. | 为了改变环境,主宰地球 | ||
| C. | 由于受到树栖猛兽的侵袭 | D. | 由于地壳运动和气候变化 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | B. | C. | D. |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 微生物休眠 | B. | 细菌数量极少 | ||
| C. | 低温能杀死细菌 | D. | 低温能抑制细菌繁殖 |
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