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    20．为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按如表要求进行处理．（　　）
    瓶号甲乙丙
    加入物质50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶
    瓶口处理不作处理不作处理用消毒棉球塞住
    温度25℃5℃25℃
    请据表分析：处理中包含了多少组对照实验，变量是什么？
    A．2组，温度、空气B．2组，温度、消毒棉球
    C．2组，温度、细菌D．3组，温度、消毒棉球、细菌

    分析 对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

    解答 解：甲与乙唯一不同的变量是温度，因此甲乙你形成对照实验；甲与丙唯一不同的变量是有无细菌（用消毒棉球塞住的无细菌），因此能形成对照实验；乙与丙有两个变量温度和细菌，因此不能形成对照实验．所以处理中包含了（2组）对照实验，变量是（温度、细菌什）．
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握对照实验是唯一变量实验．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    10．下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（　　）
    A．基因的多样性决定了生物种类的多样性
    B．野生生物的自然衰老和死亡是生物种类多样性丧失的根本原因
    C．保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施
    D．生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．糖尿病患者应注射（　　）
    A．生长激素B．甲状腺激素C．胰岛素

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图表示生态系统中的3种生物之间的关系，甲、乙、丙分别是（　　）
    A．甲是生产者，丙是消费者，乙是分解者
    B．甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者
    C．乙是生产者，甲是消费者，丙是分解者
    D．丙是生产者，乙是消费者，甲是分解者

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．血液中的红细胞源源不断地为人体组织细胞输送氧气．血浆中无机盐含量的相对稳定，对于维持红细胞正常的结构与功能至关重要．因此，为患者输液治疗时必须考虑生理盐水的浓度．请完善下列相关实验．
    【探究目的】确定适合于人体的生理盐水浓度．
    【实验材料】载玻片、试管、滴管、消毒棉球、一次性采血针；氯化钠溶液、柠檬酸钠（抗凝剂）等．
    【实验步骤】
    ①取5支洁净的试管，分别加入2ml浓度依次为0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%的氯化钠溶液，并各加入2滴柠檬酸钠．
    ②用一次性采血针刺破经消毒后的无名指，用滴管取血．
    ③向试管内各滴入1滴血液，摇匀，放置5min．
    ④分别取试管中混合液各1滴，置于5个洁净的载玻片上做成临时装片，在显微镜下镜检，观察红细胞形态有何变化．
    【实验结果】
    ①在浓度为0.5%、0.7%的生理盐水中红细胞吸水胀破．
    ②在浓度为0.9%的生理盐水中红细胞形态没有明显变化．
    ③在浓度为1.1%、1.3%的生理盐水中红细胞失水皱缩．
    【实验结论】适于人体的生理盐水浓度是0.9%．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图是生殖过程简图，下列对图中①、②、③、④的判断不正确的是：（　　）
    A．①--精子B．②--卵巢C．③--受精卵D．④--分娩

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．毛细血管广泛分布在全身各处的组织细胞之间，是血液与细胞进行物质交换的场所．下列关于毛细血管与物质交换功能相适应的叙述，没有关系的是（　　）
    A．数量多，广泛分布在组织细胞之间
    B．毛细血管内的血液不分动脉血和静脉血
    C．管壁极薄，只有一层扁平上皮细胞构成
    D．内径很小，只允许红细胞单行通过，血液流动速度极慢

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    9．2016年6月5日是世界环境日，主题为“改善环境质量 推动绿色发展”，旨在动员引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念．人们日益淡泊的环境保护意识以及对环境的肆意破坏，致使我们居住的家园绿化越来越少，垃圾越来越多，污染越来越严重．共同履行环保责任，呵护环境质量，共建美丽家园是我们的共同义务．面对日益严重的环境污染问题，我们中学生应该力所能及地做些什么呢？（至少列举出3点）

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    18．洋葱鳞片叶内表皮细胞具有，而人体细胞中没有的结构是（　　）
    A．叶绿体和液泡B．细胞壁和线粒体
    C．细胞壁和液泡D．细胞壁、叶绿体和液泡

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