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    5．有一个成语叫“金蝉脱壳”，指蝉钻出地面后进行的最后一次蜕皮，你能说出脱壳后的蝉将进入哪一个阶段？（　　）
    A．蛹B．若虫C．蝉蜕D．成虫

    分析 （1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等．
    （2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等．

    解答 解：蝉的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，若虫蜕皮后变为成虫，因此脱壳后的蝉将进入成虫阶段．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．当你做屈肘动作时，上臂的肱二头肌和肱三头肌的活动状态分别是（　　）
    A．收缩、收缩B．舒张、舒张C．收缩、舒张D．舒张、收缩

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图是鸡卵的结构，下列有关鸡卵的结构和功能叙述不正确的是（　　）
    A．受精后的胚盘细胞能够进行细胞分裂，形成胚胎
    B．鸟卵中受精卵发育需要的营养完全由卵白提供
    C．气室为鸡卵的发育提供氧气
    D．卵壳可以保护胚胎

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    13．当把绿色开花植物的种子播种到土壤里以后，种子会在适宜的条件下萌发并发育成新的植物体，新的植物体在经过开花、传粉和受精后，形成含有种子的果实，完成生殖和发育的全过程．图1是被子植物的一生示意图，请根据所学的知识回答相关问题：

    （1）花在植物体的结构层次上属于器官，其结构中2、4（填图中数字）与果实和种子的形成有直接关系．
    （2）图1中的花具有艳丽的花冠，可推断该植物传粉需借助昆虫；自然界中很多数植物进行异花传粉，成熟的花粉落到雌蕊的柱头上，不久就会萌发出花粉管，把精子运输到胚珠中，其中一个精子与卵细胞结合，另一个精子与中央极核结合，这就是绿色开花植物普遍存在的双受精现象．
    （3）受精完成后，子房内的结构开始发育，其中，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳．胚珠发育成种子，子房发育成果实．
    （4）某生物小组为探究温度对种子萌发的影响，将同种植物的100粒种子平均分为两组进行实验，培养温度和实验数据如表：
    每天累计萌发的种子数
    第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天第8天
    实验组（25℃）912203040454850
    对照组（18℃）47101420283850
    请回答：
    ①实验过程中，实验组和对照组除温度外的其他培养条件应相同，特别是能直接影响种子萌发的水分、空气条件等（至少写两项）．
    ②请在图2中将上表的实验数据用曲线图表示出来：
    ③该实验可得到的结论是该种子在25℃时比在18℃时更容易萌发．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．“老吾老以及人之老”，在生活中我们要特别关照老年人的行走和乘车安全，因为老年人骨的成分中（　　）
    A．有机物多于$\frac{1}{3}$，骨的弹性大，硬度小B．有机物少于$\frac{1}{3}$，骨的弹性小，硬度大
    C．有机物多于$\frac{1}{3}$，骨的弹性小，硬度大D．有机物少于$\frac{1}{3}$，骨的弹性大，硬度小

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．关于细胞核、染色体、DNA和基因之间关系的描述错误的是（　　）
    A．染色体位于基因上
    B．染色体是基因的载体
    C．基因是携带一定遗传信息的DNA片段
    D．染色体位于细胞核内

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．自然选择学说的提出者是（　　）
    A．米勒B．巴斯德C．达尔文D．孟德尔

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．大气中的碳进入生态系统主要是通过（　　）
    A．呼吸作用B．扩散作用C．光合作用D．蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．细胞分裂时，最先发生的变化是（　　）
    A．细胞质分成两份B．细胞核分成两份C．出现新的细胞膜D．出现新的细胞壁

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