【题目】青蛙被誉为“田园卫士”，下图表示青蛙的生活史，请回答下列问题。
（1）雌雄蛙的抱对有利于________________。
（2）假设青蛙体细胞中染色体数目为2n，经图中a过程后形成的生殖细胞中染色体数目为______。
（3）A是青蛙发育的起点，叫_____。青蛙的生殖方式属于____生殖。
（4）青蛙等两栖动物的生殖和幼体发育都必须在______中进行，这是两栖动物的分布范围较小、种类较少的重要原因之一。
（5）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的景象已越来越少。下列各项中，不属于造成蛙类大量减少的主要原因是_____（填字母）。
A．栖息地和繁殖环境遭破坏B．环境污染日趋严重
C．青蛙之间的生存斗争加剧D．人类的大量捕杀
【答案】 提高蛙卵的受精率 n 受精卵 有性 水 C
【解析】青蛙是雌雄异体，蛙鸣叫是一种求偶行为，是为了吸引雌蛙，雌蛙和雄蛙经
过抱对，分别把精子和卵细胞排到水中，在水里完成受精形成受精卵，因此雌雄蛙抱对，有利于精子和卵细胞结合形成受精卵，提高了受精率和成活率。
（2）每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的，染色体由DNA和蛋白质组成，基因是DNA分子上决定生物性状的小单位，因此基因也是成对的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，基因也随着分开。在形成生殖细胞的过程中，进行一种特殊方式的细胞分裂，成对的染色体要两两分开，分别进入两个子细胞中，即生殖细胞中的染色体是成单存在的。因此，假设青蛙细胞中染色体数目为2n，图中经a过程后形成的生殖细胞中染色体数目为n。
（3）青蛙是有性生殖，卵细胞和精子细胞结合，形成受精卵，受精卵发育成蝌蚪，蝌蚪是青蛙的幼体，蝌蚪再发育成幼蛙，幼蛙发育成成蛙．因此青蛙个体发育的起点是受精卵。青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。因此，青蛙的生殖和发育都离不开水，在青蛙的发育过程中，其幼体与成体在形态结构和生活习性上有许多差异，属于变态发育。
（4）青蛙等两栖动物的生殖和幼体发育都必须在水中进行，这是两栖动物的分布范围较小、种类较少的重要原因之一。
（5）栖息地和繁殖环境遭破坏、环境污染日趋严重、人类的大量捕杀都是造成蛙类大量减少的主要原因。
阅读快车系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】我市中小学积极践行“阳光体育”活动，朝气蓬勃的校园真正成为学生健康成长的乐园。“阳光体育”活动促进了青少年身体各器官的发育。图中ABCD表示心脏的四个腔，箭头表示血流方向。请分析回答：
（1）“阳光体育”活动需要氧气和能量。学生跳绳时通过呼吸作用为肌肉收缩提供大量的能量，这一生理过程主要是在细胞中的________完成的。
（2）与此相适应，图甲表示运动中为了获得大量氧气，排出二氧化碳，在肺部氧气和二氧化碳透过________和毛细血管壁进行交换的速率加快。
（3）图乙中，血液经过[①] ________和[②]肾小囊内壁的过滤作用，形成原尿，经过[③]肾小管的重吸收作用形成尿液。由肾小管重吸收的葡萄糖，经静脉血管流回心脏，首先到达[ A ] ________。
（4）人体对外界或内部刺激发生的反应是规律的：如下课听广播响起时会跑去操场集合，遇人多会小心避让。人跑步时由于消耗大量能量，导致血液中二氧化碳含量增多，人体呼吸、心跳相应加快等，这些反应的规律性表现在：人体能调节________，更好地适应环境变化。
（5）“阳光体育”活动促进了青少年的健康成长，健康的内涵除了身体健康，还包括________和良好的社会适应状态。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】以下是某小组同学在探究《光对鼠妇生活的影响》实验中的实验记录，请你分析：
| 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
明亮 | 4 | 3 | 2 | 0 | 1 | 0 | 1 | 2 | 0 | 1 |
阴暗 | 6 | 7 | 8 | 10 | 9 | 10 | 9 | 8 | 10 | 9 |
（1）提出问题：____________________________________
（2）作出假设：____________________________________
（3）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。设置对照实验，能够保证实验结果只是由所研究的变量引起的。在“探究光对鼠妇生活的影响”活动中，研究的变量是 ，设置了 和 两种环境。
（4）假设的提出不是凭空臆造的，当实验结果不符合假设时，应该怎么做（ ）
A．放弃实验不再探讨此问题 B．修正实验结果以符合假设
C．重新提出假设再进行实验 D．不再做此实验直接提出结论
（5）实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了__________________________。
（6）为了使实验的数据更加准确，班级同学应该如何处理第十组数据 。
（7）分析本组实验结果，得出的结论是：鼠妇适于生活在 环境中。
（8）实验完毕后，用过的鼠妇应怎样处理？ _________________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】将一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩中（如下图），并做以下实验：
（1）将此装置放在阳光下，由于绿色植物通过光合作用为小白鼠进行正常的生命活动提供了____________，所以小白鼠和植物在一段较长时间内不会死亡。由此可见绿色植物在生物圈中的重要性，它能通过光合作用吸收__________ ，释放 ___________ 。
（2）将此装置放在黑暗环境中，小白鼠不久将死亡，原因是___________ ______________；若取出装置中的绿色植物，小白鼠死亡时间将会_________ ，由此可见在黑暗环境中绿色植吸收了环境中的__________ 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】我国历史上少数帝王曾妄想“长生不老”，盲目服用“仙丹”，其结果大多英年早逝。当今一些生物学家在研究小白鼠实验时，发现了“返老还童”的生命现象，这或许给人们延缓衰老提供了新的思路。以下是该课题的实验设计方案：
一、实验准备：
（1）选取健康且生命特征相同的18月龄白鼠和3月龄白鼠若干只备用。
（2）分别抽取3月龄和18月龄白鼠的血液若干毫升，分装到不同的瓶中备用。
二、实验设计：
三、实验探究
（1）要探究“年轻白鼠的血液是否会对年老白鼠产生影响”这一问题，应选取______________组作为对照组。
（2）实验方案中的B组和C组不能构成对照实验，是因为_______________
（3）请你根据题意，预测可能出现“返老还童”现象的是________组。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】我国“二孩”生育政策开始实行以后，有一对夫妇准备再生育一个孩子，这对夫妇男为双眼皮，女为单眼皮，请据图回答下列问题：
（1）图甲中②是母亲产生的正常生殖细胞，其染色体的组成可表示为__。
（2）③是一个新生命的起点，③发育成胎儿的场所为__。
（3）遗传学上把单眼皮和双眼皮称为一对__。假如一个性状总是由父亲直接传给儿子，由儿子传给孙子，那么，决定这个形状的基因最可能的位置是位于__染色体上。
（4）已知双眼皮是由显性基因（B）决定的．若乙图是控制甲图女孩眼皮性状的一对基因，则父亲、母亲的基因组成分别是__。
这对夫妇生育第二胎为双眼皮男孩的几率是__．该男孩双眼皮的基因组成是__。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】小明做“探究馒头在口腔中的变化”实验时，设计了两组实验（如下表）
（1）实验设计中，把馒头块切成碎屑，模拟的是口腔中 的 作用；搅拌模拟的是口腔中 的
作用。
（2）本实验是一组对照实验，实验变量是 。
（3）如果实验结果是：A试管中液体不变蓝，B试管中液体变蓝，可以得出的结论是 。
（4）小明严格按照实验设计条件进行操作，实验结果是A号和B号试管中液体都变蓝， 这与实验目的不相符。可能的原因是 。（填字母）
A．馒头碎屑的量 B．水浴的温度
C．搅拌的充分程度 D．滴加碘液的量
（5）对于处在青少年期的小明而言，如何做才能营养均衡又有利于成长，请你为他提两点建议：
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