练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”，所说的柳树、黄雀、蝉、螳螂这四种生物，这条食物链是______→______→______--→______（箭头指向捕食者）．
    由食物链的概念可知：即食物链是生产者和消费者存在的一种吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方．蝉吸取树汁，螳螂以蝉为食，黄雀以螳螂为食．
    故答案为：柳树；蝉；螳螂；黄雀
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?鄂州）下列有关生态系统方面知识的叙述，正确的是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    从食物链的角度来分析，成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”的正确含义是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生态系统中几种生物之间的关系．如图所示的是与该成语有关的几种因素，请据图分析回答．
    （1）请在图上用箭头画出各种生物之间的相互关系．
    （2）请正确书写出该生态系统中的食物链
    植物→蝉→蟑螂→黄雀
    植物→蝉→蟑螂→黄雀
    ．
    （3）细菌为绿色植物提供了二氧化碳和无机盐，细菌属于生态系统的
    分解者
    分解者
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    从生物学角度分析成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”，并回答相关问题：
    此成语所隐含的食物链是树木→
     
    ．
    如果乱砍滥伐树木，对这三类动物的数量有何影响？
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”描写的是动物之间的什么关系？（　　）
    A、竞争B、合作C、捕食D、寄生

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案