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    【题目】.设立自然保护区的目的是(　　)

    A. 保护生物的多样性 B. 发展当地的旅游业

    C. 保护当地的古建筑 D. 发展当地的养殖业

    【答案】A

    【解析】自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。因此建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。。

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    【题目】下图表示制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的基本步骤，请据图回答：

    （1）请将图中①—⑦所示的实验步骤按正确的操作顺序进行排序（用序号和箭头表示）：_____。

    （2）图中步骤④和⑤滴加的液体分别是_____和_____。

    （3）在用显微镜观察过程中，发现视野中出现了气泡，可能是步骤_____（填序号）操作不当导致的。

    （4）在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，能观察到细胞中染色最深的结构是_____。

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    【题目】中国药学家屠呦呦发现青蒿素——一种用于治疗疟疾的药物，疟疾能通过按蚊叮咬传播。下图是按蚊的生长发育图，以下说法不正确的是（ ）

    A.生殖方式为有性生殖B.胚胎发育类型为卵生

    C.受精方式为体内受精D.属于不完全变态发育

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    【题目】植物吸收的水分，通过蒸腾作用大量的散失掉了，这对植物来说是一种浪费。 （______）

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    【题目】植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐．__

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    【题目】绿色植物的蒸腾作用可以( )

    A. 降低叶片表面和周围环境的温度

    B. 增加空气湿度，有利于形成降雨

    C. 促进根对水和无机盐的吸收

    D. 以上三项都是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小伟是七年级学生，他的爷爷经常早晨到千佛山的树林丛中锻炼，并且说是有利于呼吸新鲜空气，但小伟上完一节生物课后，劝告爷爷早晨的时候最好不要到树木茂盛的地方去，你知道他当时学的哪节课吗（　　）

    A. 绿色植物的蒸腾作用 B. 绿色植物的呼吸作用

    C. 植物的主要类群 D. 生物体的结构层次

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物与环境之间的关系是（　　）

    A. 生物依赖和影响环境 B. 环境影响生物

    C. 生物与环境互不影响 D. 生物与环境相互影响

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某草原生态系统的食物网简图，请据图回答

    （

    （1）该食物网中共有______条食物链，其中最长的食物链中有_______ 种生物。

    （2）图中的动物在每条食物链中充当_____的角色。 它们进行生命活动所需能量都是直接或间接来源于植物的___作用。

    （3）每年都有大量的动物因为各种原因死亡，但我们周围并没有出现动物尸体遍地的现象，这是生物圈中的腐生性微生物将其分解并由此获得生活必需的物质和能量，他们 是生态系统中的____ 。

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