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    【题目】下列有关静脉的描述正确的是（ ）

    A．运输静脉血的血管

    B．将血液从心脏输送到身体各部位的血管

    C．将血液从身体各部位输送回心脏的血管

    D．有利于血液与组织细胞充分进行物质交换的血管

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：人体血管包括动脉血管、静脉血管、毛细血管，各具有不同的功能：

    血管类型

    功能

    分布

    管壁特点

    管腔特点

    血流速度

    动脉

    把心脏中的血液输送到全身各处

    大多分布在身体较深的部位

    较厚、弹性大

    较小

    快

    毛细血管

    进行物质交换

    数量多，分布广

    非常薄，只有一层上皮细胞构成

    很小，只允许红细胞呈单行通过

    最慢

    静脉

    把血液从全身各处送回心脏

    有的分布较深，有的分布较浅

    较薄，弹性小

    较大

    慢

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图分别是家兔和家猫的牙齿，请据图回答下列问题；

    （1）在横线上写出三种齿的名称，并选择它们的主要功能；①是________，主要功能是________；②是________，主要功能是________；③是________，主要功能是________；

    A．撕裂食物 B．磨碎食物 C．切断食物

    （2）图________是家猫的牙齿，判断的理由是________尖锐锋利，这是与家猫________的生活习性相适应的；

    （3）图________是家兔的牙齿，判断的理由是家兔的牙齿有________和________，没有________，这是与家兔________的生活习性相适应的；

    （4）牙齿的分化提高了哺乳动物________的能力，进一步增强了对食物的________能力；

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蚯蚓是我们人类的好朋友，我们应该好好了解并保护它们。为此，某生物兴趣小组开展了观察蚯蚓的实验。请据图回答。

    （1）结构A是蚯蚓的环带，由此可判断B是_____（填“前”或“后”）端。

    （2）蚯蚓身体由许多彼此相似的环状体节构成，因此它属于____________动物。

    （3）用手触摸蚯蚓腹面，感觉较为粗糙，是因为其腹面有_________，以增大运动时身体与土壤的摩擦力。

    （4）实验过程中，应保持其体表湿润，这是因为它靠湿润的体壁进行__________。实验完成后，应该将蚯蚓___________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在视觉的形成过程中，物象和视觉的形成部位分别是（ ）

    A．视网膜、大脑皮质 B．大脑皮质、视网膜

    C．视网膜、视神经 D．视神经、大脑皮质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】光合作用完成了两方面的转化：一是_______转化，即把简单的无机物转化为复杂的有机物。二是_______转化，即把光能转变为贮存在有机物的化学能。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】考场上的你，信心满满，大脑如陀螺般飞速运转，笔尖轻快地写下答案．这些生命活动需要消耗能量，能量来自于细胞内有机物的氧化分解．这个过程是怎样的呢？

    （l）人体细胞中的有机物来源于食物，食物中富含能量的营养成份有_____．

    （2）食物进入消化系统后，逐步被消化．请在图一中参照两种物质在消化道各部位消化程度的示意曲线，绘出淀粉的消化曲线．

    （3）请描述葡萄糖被吸收后随血液循环到达脑部细胞的途径（用下列各结构序号和箭头表示）_____．

    ①主动脉 ②肺静脉 ③左心室 ④右心房 ⑤下腔静脉

    （4）葡萄糖的氧化分解需要在氧气的参与下进行．如图2表示吸气过程，此时肋间肌和膈肌_____，肺内气压_____（填“大于”或“小于”）外界气压．

    （5）氧气在肺泡处进入血液，与_____结合随血液循环到达脑部组织细胞周围的毛细血管，再通过气体的扩散作用进入脑细胞．

    （6）最终，在脑细胞的_____中，葡萄糖通过_____作用氧化分解释放出能量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列活动不属于排泄的是（　　）
    A.排出尿液
    B.呼出二氧化碳
    C.排出汗液
    D.排出粪便

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学用玉米幼苗作实验材料，利用下图实验装置进行探究活动．装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯．

    （1）玉米粒不同于松子的最根本特点是_______________ ．

    （2）若小烧杯中是氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），则要探究的问题是_______________ ． 要验证这一问题，需要设置一组对照实验，其对照实验装置中小烧杯里的液体应为_______________ ．

    （3）若用此装置验证植物呼吸作用的产物，则小烧杯内的液体应为_______________ ， 且装置须置于_______________处，写出此过程的反应式：_______________ ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】酸奶是一种健康的发酵食品，制作酸奶需要多长时间？制作的最适温度是多少？生物兴趣小组打算一探究竟。

    （1）制作酸奶需要乳酸菌，这类生物与植物、动物等生物在细胞结构上的最大差异是_____，这种微生物只能在无氧的条件下发酵，因此制作过程中必须密封保存。

    （2）为防止杂菌影响，制作酸奶前对容器和原料必须高温杀菌。

    （3）生物兴趣小组的同学经过一系列探究后，得到如下结果：

    发酵时间

    牛奶状况

    2小时

    呈液态，无酸味

    4小时

    呈液态，略带酸味

    6小时

    呈蛋化状，微酸

    8小时

    呈凝固状，酸度适中

    10小时

    呈凝固状，酸度适中

    分析结果可知：制作酸奶以_____小时为宜，最佳温度为_____℃左右。

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