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    【题目】下列动物类群从简单到复杂的正确排列顺序是（ ）

    ①鱼类 ②爬行类 ③哺乳类 ④两栖类 ⑤鸟类

    A. ①③②④⑤ B. ①④②⑤③ C. ④①③②⑤ D. ④①②③⑤

    【答案】B

    【解析】脊椎动物的进化历程：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类。因此它们所属类群从简单到复杂的排列顺序正确的是①④②⑤③。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为动、植物细胞结构示意图。请据图回答：

    （1）植物细胞特有的，对细胞有保护和支持作用的结构是[ ]_____。

    （2）对细胞有用的物质能够进入，其他物质被挡在外面，主要是因为[ ]_____能控制物质的进出。

    （3）克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关，其中甲羊提供细胞核，乙羊提供去核卵细胞，丙羊是代孕母羊，那么“多莉”长得最像_____羊，说明遗传信息储存在[ ]_____中，该结构中容易被碱性染料染色的物质叫_____，它由_____和_____组成。

    （4）动、植物生长、发育等生命活动所需要的能量来自[ ]_____中。

    （5）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为[ ]_____中含有大量的糖分。

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    【题目】下列关于几种动物特征的叙述，错误的是（ ）

    A. 鲤鱼用鳍游泳，用鳃呼吸

    B. 家燕体表被覆羽毛，前肢变成翼

    C. 猎豹体表被毛，体内有膈

    D. 蟾蜍幼体生活在水中，用肺呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于下图三种病毒的说法，不正确的是（ ）

    A.图中①为蛋白质外壳，②为遗传物质

    B.不能独立生活，必须寄生在活细胞内

    C.繁殖后代的方式是分裂生殖

    D.无细胞结构

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】白蚁是营群体生活的昆虫，群体内的成员有不同的职能。雌蚁的专门职能是_________。工蚁的职能是_________及_________。兵蚁的主要职能是_________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一只蚂蚁发现了厨房中的糖碗后，迅速返回巢穴。不久，一大群蚂蚁沿着厨房柜台朝糖碗进发。蚂蚁不能发出声音，它们是靠气味来传递信息的。下面是某同 学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。

    材料用具：一截劈开的竹筒（长 15cm）、10 只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管 实验步骤：

    ①竹筒的 A 点滴加一滴清水，C 点滴加一滴浓糖水，将 10 只蚂蚁放在 B 点（B 点到 A 点、C 点 距离相等），如图所示。

    ②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。请根据以上实验设计回答下列问题：

    （1）本实验的假设是_______。

    （2）实验中 A 点放置清水有_____作用，本实验的变量是_______。

    （3）对实验结果的预测和预测一：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则不能说明蚂蚁喜欢甜食。预测二：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明_______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人工授粉时，应将花粉涂抹在

    A. 花药 B. 花柱 C. 花丝 D. 柱头

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】日本的金龟甲虫在美国比在日本危害更为严重，其原因是（ ）

    A. 雨量充沛 B. 避天敌较少 C. 植物较多 D. 环境污染

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】养鸡场的鸡产下的卵并不是都能孵化出小鸡，只有受精的鸡卵才能孵化出小鸡，受精的卵与未受精的卵的区别是（　　）

    A.已受精的卵，胚盘色浓而略大 B.已受精的卵，胚盘色浅而略大

    C.已受精的卵，卵黄色浓而略大 D.已受精的卵，卵黄色浅而略大

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