【题目】青蛙的成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，其幼体蝌蚪生活在（ ）。
A. 水中 B. 陆地 C. 空中 D. 水中或陆地上
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【题目】“保护环境”、“保护地球”已经成为全人类的共同心声．为保护好家乡的山山水水，下列不可取的是（ ）
A. 节约资源、杜绝浪费 B. 减少排放、治理污水
C. 围湖造田、发展农业 D. 植树造林、退耕还林
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【题目】某兴趣小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究．其实验记录如下表：
上述实验设计的不妥之处是（ ）
项目 组别 | 水质 | 水量（mL） | 水温（℃） | 蛙卵数（个） | 孵出的蝌蚪数 |
A组 | 河水 | 500 | 23 | 30 | 28 |
B组 | 蒸馏水 | 500 | 10 | 30 | 9 |
A. 水量过多 B. 蛙卵数量过少 C. 水中没有放置水草 D. 不符合单一变量原则
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【题目】你见过青蛙吗？青蛙的发育过程包括四个阶段，顺序是（ ）
①受精卵 ②成蛙 ③蝌蚪 ④幼蛙．
A. ①．④．③．② B. ①．③．④．② C. ①．②．③．④ D. ①．③．②．④
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【题目】某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实验装置，请据图分析回答（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）：
（1）首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，目的是________________________，然后将甲、乙装置放在光下照射几小时，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝色的是_____装置中的叶片。此实验现象可以证明___________是光合作用的原料。
（2）在实验过程中，玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的____________，水分是通过叶片上的__________散失的，可以拉动____________由根部运输到茎、叶等部位
（3）要验证绿色植物的呼吸作用，将乙装置中的清水换成澄清的石灰水，乙装置必须放在__________环境中，其目的是防止植物进行______________作用，对实验结果产生干扰。较长时间后，发现广口瓶中澄清的石灰水变得________，由此得出的结论是____________________________。
（4）将乙装置放在黑暗中，一昼夜后将燃着的蜡烛放进玻璃罩内，蜡烛立刻________，说明玻璃罩内的_______的浓度降低，证明植物的光合作用需要_________。
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【题目】下列现象中，属于可遗传的变异是
A. 同卵双生的姐妹，姐姐比妹妹略胖 B. 不同人种的肤色不同
C. 断尾的蜥蜴生出有尾的蜴蜥 D. 某人用眼不当导致近视
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【题目】用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，先用显微镜的15×物镜观察，然后换上45×的物镜继续观察，其结果是后者
A. 视野较亮，细胞数目较少 B. 视野较暗，细胞数目较少
C. 视野较暗，细胞数目较多 D. 视野较亮，细胞数目较多
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