【题目】青蛙的成体既能生活在陆地上,又能生活在水中,其幼体蝌蚪生活在( )。
A. 水中 B. 陆地 C. 空中 D. 水中或陆地上
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【题目】“保护环境”、“保护地球”已经成为全人类的共同心声.为保护好家乡的山山水水,下列不可取的是( )
A. 节约资源、杜绝浪费 B. 减少排放、治理污水
C. 围湖造田、发展农业 D. 植树造林、退耕还林
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【题目】某兴趣小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究.其实验记录如下表:
上述实验设计的不妥之处是( )
项目 组别 | 水质 | 水量(mL) | 水温(℃) | 蛙卵数(个) | 孵出的蝌蚪数 |
A组 | 河水 | 500 | 23 | 30 | 28 |
B组 | 蒸馏水 | 500 | 10 | 30 | 9 |
A. 水量过多 B. 蛙卵数量过少 C. 水中没有放置水草 D. 不符合单一变量原则
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【题目】你见过青蛙吗?青蛙的发育过程包括四个阶段,顺序是( )
①受精卵 ②成蛙 ③蝌蚪 ④幼蛙.
A. ①.④.③.② B. ①.③.④.② C. ①.②.③.④ D. ①.③.②.④
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【题目】某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了以下实验装置,请据图分析回答(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳):
(1)首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜,目的是________________________,然后将甲、乙装置放在光下照射几小时,从甲装置和乙装置中各取一片叶,经酒精脱色后,滴加碘液,变蓝色的是_____装置中的叶片。此实验现象可以证明___________是光合作用的原料。
(2)在实验过程中,玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的____________,水分是通过叶片上的__________散失的,可以拉动____________由根部运输到茎、叶等部位
(3)要验证绿色植物的呼吸作用,将乙装置中的清水换成澄清的石灰水,乙装置必须放在__________环境中,其目的是防止植物进行______________作用,对实验结果产生干扰。较长时间后,发现广口瓶中澄清的石灰水变得________,由此得出的结论是____________________________。
(4)将乙装置放在黑暗中,一昼夜后将燃着的蜡烛放进玻璃罩内,蜡烛立刻________,说明玻璃罩内的_______的浓度降低,证明植物的光合作用需要_________。
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【题目】下列现象中,属于可遗传的变异是
A. 同卵双生的姐妹,姐姐比妹妹略胖 B. 不同人种的肤色不同
C. 断尾的蜥蜴生出有尾的蜴蜥 D. 某人用眼不当导致近视
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【题目】用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时玻片标本时,先用显微镜的15×物镜观察,然后换上45×的物镜继续观察,其结果是后者
A. 视野较亮,细胞数目较少 B. 视野较暗,细胞数目较少
C. 视野较暗,细胞数目较多 D. 视野较亮,细胞数目较多
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