(8分,毎空1分)下图中的曲线表示食物通过消化道时,糖类、蛋白质、和脂肪被消化过程中的数量的变化,请分析并回答:
(1)曲线甲表示_______的消化。
(2)曲线丙表示________的消化。
(3)曲线乙的消化从_______开始。
(4)这三种营养在[ ]__________中都可以消化。
(5)C中含有的消化液有_____________,D中含有的消化液有__________、__________、_________。
科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
(10分,毎空1分)下图为人体血液循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统相关示意图,据图回答问题:
(1)血液流经小肠时______________的含量增多,这是因为小肠是___ _______的主要场所。
(2)血液流经肾脏时______________的含量减少,这是因为肾脏是__________的主要场所。
(3)血液流经组织细胞后,______________的含量会减少,这是因为它要参与分解有机物,为生命活动提供__________。
(4)包括上述器官在内的各个层次构成的________所进行的生命活动是互相_______的,从而使生物成为一个有机整体。
(5)通过上述各器官系统与外界环境之间以及人体内不断地进行 _________和_________的交换与转变,这就是生命的基本特征——新陈代谢。
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科目:初中生物 来源:2011-2012学年山东省费县二中七年级下学期综合测试生物试卷(带解析) 题型:填空题
(8分,毎空1分)下图中的曲线表示食物通过消化道时,糖类、蛋白质、和脂肪被消化过程中的数量的变化,请分析并回答:
(1)曲线甲表示_______的消化。
(2)曲线丙表示________的消化。
(3)曲线乙的消化从_______开始。
(4)这三种营养在[ ]__________中都可以消化。
(5)C中含有的消化液有_____________,D中含有的消化液有__________、__________、_________。
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科目:初中生物 来源:2014届山东省七年级下学期综合测试生物试卷(解析版) 题型:填空题
(8分,毎空1分)下图中的曲线表示食物通过消化道时,糖类、蛋白质、和脂肪被消化过程中的数量的变化,请分析并回答:
(1)曲线甲表示_______的消化。
(2)曲线丙表示________的消化。
(3)曲线乙的消化从_______开始。
(4)这三种营养在[ ]__________中都可以消化。
(5)C中含有的消化液有_____________,D中含有的消化液有__________、__________、_________。
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