【题目】人类的“黑眼球”颜色有褐色、蓝色之分,请根据表中数据回答下面的有关问题:
婚配方式 | 家庭数目 | 子女 | ||
父亲 | 母亲 | 蓝眼 | 褐眼 | |
1.蓝眼 | 蓝眼 | 150 | 625 | 0 |
2.蓝眼 | 褐眼 | 158 | 317 | 322 |
3.褐眼 | 褐眼 | 39 | 25 | 82 |
(1)根据表中第______组判断出显性性状是______,显性性状的基因(用A或a表示)组成有______
(2)请写出第二组中双亲的基因组成______,在第二组的一个家庭中,若前三胎都是蓝眼,则第四胎是蓝眼的概率为______.
(3)亲代都是褐眼,子女中出现了蓝眼,这种现象称为______.
【答案】 3 褐眼 AA或Aa aa、Aa 50% 变异
【解析】(1)若亲代性状相同,在子代中没有出现新性状,则不能判断亲代的性状是显性还是隐性的;如果在子代中出现了新的性状,则新出现的性状是隐性性状,亲代表现的性状就是显性性状。第Ⅰ组家庭,父母、子女都是蓝眼,第Ⅱ组家庭父亲是蓝眼,母亲是褐眼,子女中有蓝眼的,也有褐眼的;这两组都不能确定蓝眼与褐眼哪一个是显性性状。第Ⅲ组家庭,父母都是褐眼,如果褐眼是隐性性状,子女中就不会出现蓝眼的性状,只有褐眼,这与事实不符,说明褐眼是显性性状,蓝眼是隐性性状。褐眼人的基因是AA或Aa,蓝眼人的基因是aa。
(2)因为父亲是蓝眼,故基因组成为aa,子女中有蓝眼,基因组成为aa,其中一个a来自父亲,另一个a来自母亲,所以褐眼母亲的基因Aa。如图:故所生子女中为蓝眼的机率是50%,如遗传图解:
(3)变异是指后代与亲代之间以及后代不同个体之间存在差异的现象,故父母都是褐眼,子女中出现了蓝眼,说明了生物的变异现象。
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【题目】“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”,描绘了辽阔壮丽、生机盎然的草原风光。
下图是某草场部分生物之间的食物关系图,请分析回答:
(1)草场的雨水、阳光、温度、牛、羊等是影响绿色植物生活和分布的__________因素。
(2)在食物链“绿色植物→兔→X”中,X代表的某种生物是__________。
(3)在草场上适度放牧,草场会由于牧草的不断增长而基本维持原状。如果放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,草场很难恢复原样了。以上事实体现了哪些生物学观点?____________________(写出一点即可)。
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【题目】下列各行为属于后天性学习行为的是( )
①蜜蜂采蜜后可沿原路返回蜂巢 ②老鼠走迷宫 ③母鸡孵小鸡 ④雌雄动物间的相互识别 ⑤猩猩用树枝剔牙齿
A. ①② B. ②③ C. ②⑤ D. ④ ⑤
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【题目】制作临时装片时,必须让盖玻片的一边先接触水滴,再轻轻盖上,目的是( )
A. .有利于放大 B. 避免产生气泡
C. 有利于对光 D. 防止载玻片破裂
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【题目】如图为人体心脏剖面图,请据图回答问题:
(1)判断心脏左右的方法是手捏_____。
(2)与四腔相连的血管:左心室连通[_____],右心房连通[_____](填序号)。
(3)心脏四腔内,由A到B,由C到D都有_____瓣,该瓣膜的作用是防止血液_____。
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【题目】请结合眼球的结构示意图,指出下列叙述中的错误( )
A.结构l病变或损伤可通过移植而使病人重见光明
B.若结构2过度变凸,则不易看清近处物体
C.结构4能将物像刺激转变为神经冲动
D.结构2在成像过程中相当于凸透镜
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【题目】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索.某兴趣小组同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请回答下列问题:
(1)月季除了用戊图所示的方式繁殖外,还可以用种子进行繁殖,用种子繁殖的后代具有________的遗传特性。
(2)图甲中的M表示的发育过程称为________。
(3)图乙中若D表示受精卵,请写出家蚕一生的发育过程________(用字母和箭头表示)。
(4)与青蛙相比,蛇能终生生活在陆地上的重要原因是________。
(5)图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[________]。
(6)丁图中胎儿通过[________](填数字)从母体获得所需要的营养物质和氧。
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