精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

根据图回答问题
(1)C羊是________,在实验中的作用是________.
(2)A羊是在实验中提供了________.
(3)B羊在实验中提供了________,它的作用是________
________.
(4)克隆出的小羊更像________,因为________.

解:克隆技术是一项现代生物技术,它属于无性生殖.从上图可以看出:在克隆羊多莉的培育过程中,用的是A羊的无核卵细胞,用的是B羊的乳腺细胞核;然后将B羊的核内的遗传物质植入A羊的无核卵细胞内,在体外培养,等发育成胚胎后,再植入C羊的子宫内.
(1)C羊只是提供了胚胎发育的场所(子宫),为克隆羊的发育提供了场所和营养,属于代孕母羊.
(2)在克隆羊多莉的培育过程中,用的是A羊的无核卵细胞,所以,A羊只是提供了细胞质.
(3)在克隆羊多莉的培育过程中,用的是B羊的乳腺细胞核.由于细胞核内含有遗传物质,所以能够传递遗传信息,其作用为遗传信息库.
(4)在克隆羊多莉的培育过程中,用的是B羊的乳腺细胞核,因为细胞核内含有遗传物质,能够传递遗传信息,所以,培育出的克隆羊与母羊B更像.
故答案为:(1)代孕母羊;给克隆羊提供发育的场所和营养
(2)细胞质
(3)细胞核;遗传信息库
(4)B羊、它提供细胞核,其中有遗传信息
分析:本题考查的是克隆技术的应用,克隆技术是一种常见的无性生殖的方式.
点评:对于克隆技术,是应用较广泛的现代生物技术,应重点掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图示鸟卵的结构,请根据图回答问题
(1)[1]
卵壳
卵壳
有保护内部结构的作用,上面有肉眼看不见的
气孔
气孔
,其作用是
与外界进行气体交换
与外界进行气体交换

(2)既对卵细胞起保护作用,还能为胚胎发育提供营养物质和水分的结构是[
3
3
]
卵白
卵白

(3)将来发育成雏鸟的结构是[
5
5
]
胚盘
胚盘

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是菜豆种子萌发过程示意图,请根据图回答问题
(1)首先突破种皮的是
胚根
胚根

(2)胚芽发育成
新植株的茎和叶
新植株的茎和叶

(3)菜豆种子萌发时,子叶是否出土?
出土
出土
;在播种深度方面应播的
(填深或浅)些.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞分化过程的示意图,请根据图回答问题
(1)图中①过程叫做
细胞分裂
细胞分裂

(2)图中②是
细胞分化
细胞分化
过程,在这个过程中除一小部分细胞仍然保持着
分裂
分裂
能力外,大部分细胞失去
分裂能力
分裂能力
,在形态、结构以及功能发生了变化,其结果是形成不同的
组织
组织

(3)图中B的特点是细胞排列紧密,具有
保护
保护
作用,
保护
保护
组织.图中A的特点是细胞壁薄,具有
贮存
贮存
作用,属于营养组织,图中C 的细胞呈
状,具有运输功能,属于
输导
输导
组织
(4)若此图展示的是西红柿的细胞分化过程,则西红柿的果皮属于
B
B
组织,果肉属于
A
A
组织(填序号)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为草原生态系统请根据图回答问题
(1)图中生产者是

(2)一个生态系统中,许多食物链交错连接,形成了
食物网
食物网

(3)鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物,统称为
消费
消费
者.
(4)图中有
5
5
条食物链.
(5)如果狐大量减少,那么鼠和兔将会
短时间内增加
短时间内增加

(6)该生态系统中还有一种生物成分没有画出来它是
分解
分解
者.
(7)写出其中一条食物链:
草→鼠→蛇→鹰
草→鼠→蛇→鹰

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图是某草原生态系统,请根据图回答问题
(1)此图共有
 
条食物链,这些食物链彼此交错连接就构成了食物网.
(2)此图中所有动物被称为
 
,它们直接或间接以生产者为食.
(3)此图反映了生物之间的
 
 
两种关系.
(4)若人大量捕杀鹰,兔的数量将
 
,这说明生态系统具有
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案