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    下图是植物光合作用过程示意图。由图中箭头所示的方向可知：水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料，其中水是通过导管运输来的，二氧化碳是从空气中吸收来的。淀粉和氧气是光合作用的产物，其中氧气是通过叶片上的气孔进入空气的。绿色植物中的叶绿体是进行光合作用的场所。请据图回答：
    (1)上图中A是进行光合作用的场所，它能将光能转化为化学能储存在_______中。
    (2)光合作用的原料是图中[③]_________和[④]__________。
    (3)光合作用的产物是图中[①]________和[②]_________。
    (4)绿色植物进行光合作用的主要器官是____________。
    (1)有机物
    (2)水   二氧化碳
    (3)有机物     氧气
    (4)叶绿体
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图描述了真菌和细菌在自然界中的作用，据图回答：
    （1）从图中可以看出，腐生细菌和真菌能使动、植物遗体不断地
    分解
    分解
    ，最终使它们消失掉．
    （2）动、植物遗体分解成的
    二氧化碳
    二氧化碳
    和
    水
    水
    ，又是植物
    光合作用
    光合作用
    不可缺少的原料．可见细菌和真菌对自然界中
    碳
    碳
    物质的循环起着重要作用．
    （3）将动物的尸体埋进土里，过一段时间，翻开泥土，发现
    尸体不见了
    尸体不见了
    ，其原因是
    土壤中的腐生细菌和真菌将尸体分解了
    土壤中的腐生细菌和真菌将尸体分解了
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察下图回答问题：
    （1）如图为
    光合作用
    光合作用
    示意图．
    （2）物质①为
    二氧化碳
    二氧化碳
    ，②为
    氧气
    氧气
    ，③为
    有机物
    有机物
    ，④为
    水
    水
    ．
    （3）该叶片除了能进行光合作用外，还能进行
    呼吸作用
    呼吸作用
    、
    蒸腾作用
    蒸腾作用
    ．
    （4）二氧化碳是光合作用的原料，对植物而言，二氧化碳浓度越大，植物光合作用制造的有机物就越多；可对人类而言，二氧化碳量过大，会破坏生物圈中
    碳-氧
    碳-氧
    平衡，严重危害人体健康．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图是某草原生态系统的部分生物，请据图回答下列问题：

    （1）若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外，还必不可缺少的成分是
    分解者
    分解者
    和
    非生物部分
    非生物部分
    ．
    （2）请写出图中最长的一条生物链：
    禾谷类→昆虫→食虫鸟→老鹰
    禾谷类→昆虫→食虫鸟→老鹰
    ．
    （3）该生态系统中，鹰与兔的关系是
    捕食
    捕食
    ，昆虫与兔的关系是
    竞争
    竞争
    ．
    （4）如果大量捕杀食虫鸟，使食虫鸟的数量减少，则虫的数量会
    先增加后减少
    先增加后减少
    ．
    （5）植物、食虫鸟、虫三者中，数目最多的是
    植物
    植物
    ．如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是
    食虫鸟
    食虫鸟
    ．不仅如此，周围湖泊中的鱼体内也发现了这种农药，这种现象可以说明
    人类的活动可以影响整个生物圈
    人类的活动可以影响整个生物圈
    ．
    （6）该生态系统的最终能量来源于禾谷类通过
    光合作用
    光合作用
    固定的
    太阳能
    太阳能
    ．

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年新疆乌鲁木齐市第八中学初一第一学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    观察下图回答问题：（共8分）

    （1）下图为_________示意图。
    （2）物质①为_________ ，②为_________ ，③为_________ ，④为_________。
    （3）该叶片除了能进行光合作用外，还能进行_________ 、_________ 。
    （4）二氧化碳是光合作用的原料，对植物而言，二氧化碳浓度越大，植物光合作用制造的有机物就越多；可对人类而言，二氧化碳量过大，会破坏生物圈中_________衡，严重危害人体健康。

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    科目：初中生物 来源：2015届内蒙古七年级上期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    当你漫步在植物园中时，你想过一株完整的植物体由哪些器官组成吗？下图是一株油菜的完整植物体和各个器官分解示意图，请你据图回答下列问题：

    进行光合作用的主要场所是哪一个器官？       ；光合作用的产物是       和    。

     

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