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【题目】嗨,大家好,我是太空番茄“绿钻石”。可别小瞧我,在种子时期我就和伙伴们去过太空呢!在太空特殊的环境中,我的遗传物质发生了微妙变化。我长得特别快,果实酸甜浓郁,营养价值极高,成熟后穿的还是“绿衣裳”,我是不是很特别呢?下列选项中说法错误的一项是(  )

A. 果实中酸甜浓郁的汁液,储存在细胞结构的液泡中,汁液中富含的维生素C可预防坏血病。

B. “绿衣裳”指绿果皮,它和普通番茄的红果皮不同,这种变异不是由遗传物质改变引起的,是不可以遗传给后代的。

C. 剥开果皮,可以看到很多种子,说明我是被子植物家族中的一员。

D. 通过种子的繁殖,我将子孙满堂,这种生殖方式属于有性生殖。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了保护南极的生态环境,科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离

南极,还要把粪便等生活垃圾带走,这是因为当地的自然环境中(

A、生产者过多 B、缺少生产者

C、没有消费者 D、分解者很少

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【题目】观察临时装片时,不能将显微镜向后倾斜的原因是

A不便于对光

B.不便于画生物图

C.不便于调节粗、细准焦螺旋

D.容易使装片里的液体溢出,从而影响观察,并损坏显微镜

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【题目】从结构上看,种瓜得瓜,种豆得豆这种现象主要决定于(

A. 细胞核B. 细胞质C. 线粒体D. 叶绿体

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【题目】同学们在查阅资料时发现,杏仁能杀死昆虫。果真如此吗?他们决定自己动手进行探究,下面是他们的实验过程及结果。

①准备2只相同的玻璃瓶,分别标号为A、B;准备10只0.3克重的同种蝗虫平均分为两组。

②实验操作方法及结果如下表:

蝗虫的状态 时 间

实验处理

60秒

70秒

80秒

A瓶:加入捣碎的杏仁,加水,铺上吸水纸,拧紧瓶盖,放置48小时后再放入5只蝗虫

活跃

不活跃

死亡

B瓶:不加杏仁,加水,铺上吸水纸,拧紧瓶盖,放置48小时后再放入5只蝗虫

活跃

活跃

活跃

请回答:

(1)该实验提出的问题是:________________________?实验的变量是______

(2)A.B两瓶各放入一只蝗虫,实验结果是否准确?______________________,原因是____________________________

(3)蝗虫是一种___________动物,其发育要经过.卵,__________ ,成虫三个阶段这种发育叫____________发育。

(4)如果要你证明捣碎的杏仁只有加水后,才能起到毒剂的作用,则需要设置C瓶与A瓶进行对照,C瓶的实验处理是________

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【题目】掐断幼嫩的植物的茎,从茎的断面上渗出的白色汁液来自于

A形成层 B筛管 C韧皮部 D木质部

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【题目】要把显微镜视野右下方的像移到视野的中央,正确的做法是

A向左上方移动载玻片 B向右下方移动载玻片

C向左下方移动载玻片 D向右上方移动载玻片

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【题目】如图,甲为植物细胞模式图,乙为草履虫结构示意图,请据图作答:

(1)甲图中起支持和保护作用的是[①]________,吃西瓜时会感觉有甜的味道,该物质存在于[]________中.

(2)乙图中草履虫靠图中标号[①]________的摆动,在水中旋转前进.

(3)草履虫是单细胞动物,整个身体就是一个细胞,其与外界进行气体交换的是________,相当于甲图植物细胞结构中的[]________

(4)细胞的控制中心是________

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【题目】菏泽是著名的牡丹之乡,共有九大色系,十个花型, 1100多个品种,菏泽也是中国最大的牡丹生产、科研、观赏基地,牡丹的种植面积、科研培植、观赏出口当称世界之最。 这充分体现了

A. 生态系统多样性B. 物种多样性

C. 基因多样性D. 生活环境多样性

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