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将生物按大小和从属关系进行分类可排列为(  )等分类单位.
A、界、门、纲、目、科、属、种
B、界、门、纲、科、属、目、种
C、界、门、纲、科、目、属、种
D、界、门、纲、目、属、科、种
考点:生物的分类及分类单位
专题:
分析:为了弄清生物之间的亲缘关系,生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同的等级,此题可以从生物的分类单位大小方面来解答.
解答:解:生物的分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少.
故选:A
点评:熟练掌握生物分类的等级单位,即可轻松答题,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图所示的植物细胞结构示意图回答:
(1)图中①是
 
,②是
 
③是
 
④是
 
⑤是
 
⑥是
 

(2)具有保护和支持作用的是
 
.图中②的功能
 

(3)烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[⑤]
 
中.
(4)洋葱、大象和小蚂蚁,都是由相同的基本结构单位即
 
构成.
(5)进行光合作用的场所是[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、蝴蝶靠翅的快速振动飞行
B、草履虫依靠伪足在水中运动
C、猎豹靠四肢行走和奔跑
D、蚂蚁用分节的足完成运动

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鸟卵结构示意图,根据图回答:
(1)[4]是
 
,有
 
作用;
(2)[6]是
 
进行
 
 的部位;
(3)[2]是胚胎发育进行
 
的场所;
(4)[8]不仅为胚胎发育提供
 
,还能提供
 

(5)如果是未受精的鸟卵,则
 
 
 
(填序号)三者合称一个卵细胞;
(6)[7]是
 
,有
 
的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物的性别决定方式都与人一样.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列水生动物中,都属于脊椎动物的是(  )
A、鲫鱼、海豚、海龟
B、鲸、海蜇、沼虾
C、河蚌、草鱼、中华鲟
D、鲨鱼、螃蟹、章鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪一组细菌对人类有害无益?(  )
A、根瘤菌和甲烷菌
B、醋酸杆菌和乳酸菌
C、痢疾杆菌和肺炎双球菌
D、以上细菌均无益

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科目:初中生物 来源: 题型:

珊瑚虫、华支睾吸虫排出食物残渣的方式是(  )
A、由肛门排出
B、由口排出
C、由胞肛排出
D、由细胞膜排出

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科目:初中生物 来源: 题型:

某班同学在《探究影响鼠妇分布的环境因素》试验中,同学们分别用了不同数量的鼠妇来实验,请问使用鼠妇数量较科学的是(  )
A、3只B、2只C、1只D、10只

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