精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

如图为某种植物叶片生理活动的示意图,请根据图回答问题:
(1)若A表示二氧化碳,则C表示______,合成的物质B是______.
(2)若A表示氧气,C表示二氧化碳,此过程表示植物正进行______作用.

解:(1)光合作用反应式为:二氧化碳+水→有机物+氧气.由图可知:物质A为二氧化碳,物质C为氧气,物质B为有机物物质;所以绿色植物的光合作用吸收的A二氧化碳通过气孔进入叶片,释放的C氧气通过气孔进入大气的,需要的水分由根吸收通过根、茎、叶脉的导管进入叶片,制造的有机物则通过叶脉中的筛管运输到其它器官.所以该图图示了绿色植物光合作用;
(2)生物呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量,呼吸作用则吸收空气中的氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水,并使释放出能量.若此图A表示氧气,C表示二氧化碳,所以此图为呼吸作用示意图.
故答案为:(1)氧气;淀粉;(2)呼吸.
分析:本题考查光合作用原理在生产上的应用.植物体的呼吸作用的概念.
点评:本题考查光合作用、呼吸作用的概念.知识点较多,有一定的难度.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:判断题

苔藓植物和蕨类植物因没有真正的根,所以只适于生活在阴暗潮湿的环境中.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:单选题

某视力正常的人后脑勺着地摔伤后,眼睛看不见周围的物体了.他受损伤的部位最可能是


  1. A.
    眼球
  2. B.
    小脑
  3. C.
    视觉中枢
  4. D.
    躯体感觉中枢

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

比较菜豆和玉米种子的结构
比较内容菜豆玉米


子叶数
胚乳
营养物质储存部位
子叶功能
相同点

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:单选题

草履虫细胞内不能消化的食物残渣,由身体的哪种结构排出体外


  1. A.
    口沟
  2. B.
    表膜
  3. C.
    肛门
  4. D.
    胞肛

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

根据你所掌握的生物学知识回答
(1)母狼若在哺乳期丢失了幼狼,它会哺育其他动物的幼仔,根据这种行为的产生方式,它是一种______行为.
(2)1985年,我国科学家把生长激素基因转入鲤鱼的受精卵内,该鱼卵会发育成特大的胖鲤鱼.这项技术叫做______技术,它是现代生物技术的核心.
(3)达尔文生物进化理论的核心是______学说.
(4)“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,揭示了非生物因素中______对桃树开花的影响.
(5)某一水生生态系统中,有这样一条食物链:A→B→C→D,如果此生态系统中水被有毒物质污染,则食物链中______的有毒物质将积累最多.
(6)学校门前有一棵高大的梧桐树,主干离地面3米处有一活枝丫.如果梧桐树每年长高1米,两年后,你认为此树丫基部离地面约为______ 米,你判断的理由是______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:单选题

在一群猴组成的等级社会中,存在着优势个体,如果出现猴A优于猴B,猴C优于猴A,猴B优于猴D,则优先获得食物和配偶的应该是


  1. A.
    猴A
  2. B.
    猴B
  3. C.
    猴C
  4. D.
    猴D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

请根据下列短文回答问题:
我叫氧气,一天,我随同二氧化碳、氮气等,利用主人吸气的机会,来到主人的鼻腔丛林,开始了不平凡的旅行.我闯过几道“关卡”后,终于乘上旅游快艇,顺着一条红色河流来到一个叫“细胞”的王国,在这个王国的某一间大房子里,为了主人的需要,我发挥了最大作用,但我也消失了.
(1)氧气进入的丛林指鼻腔中的______.
(2)文中氧气乘坐的旅游快艇指的是______,氧气在肺泡处和组织处气体交换都是通过______实现的.
(3)氧气发挥作用的“大房子”指______,请用箭头在如图中画出氧气在人体内的旅行线路.氧气消耗时产生了______气体,请用箭头在图中画出该气体在人体内的转移线路(在箭头上表明气体名称).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:单选题

能够区别海带与衣藻的是


  1. A.
    是否有根和叶
  2. B.
    是否有叶绿素
  3. C.
    多细胞还是单细胞
  4. D.
    营养方式

查看答案和解析>>

同步练习册答案