| A. | HH、hh、25% | B. | Hh、Hh、25% | C. | HH、hh、75% | D. | Hh、Hh、75% |
分析 (1)生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;显性基因是控制显性性状发育的基因,隐性基因,是控制隐性性状的基因;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
(2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则亲代个体表现的性状是显性性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制.
解答 解:由“现有一对夫妇均能卷舌,他们生了一个不能卷舌的孩子”可知:父母控制能否卷舌的基因组成是Hh,他们生的不能卷舌的孩子的基因组成是hh,如图所示:![]()
这对夫妇的基因组成及再生一个能卷舌孩子的几率75%.
故选:D
点评 正确理解基因的显隐性及其与性状表现之间的关系是解答的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 如果某同学在透明纸上写一个“b”,则在显微镜下的视野看到的应是“p” | |
| B. | 在生产实践中,香蕉用组织培养繁殖及豌豆用种子繁殖都属于无性繁殖 | |
| C. | 袁隆平培育的杂交水稻是利用了基因的多样性 | |
| D. | 人体具有保卫自身的三道防线,其中第三道防线是皮肤与黏膜 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 人体的生长发育是从A--受精卵开始的 | |
| B. | A通过分裂、生长、分化形成组织--D | |
| C. | 人的大脑主要由神经组织构成,植物体的输导组织具有运输营养物质的作用 | |
| D. | 人体具有而植物体没有的结构层次是系统 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①和③ | B. | ①和④ | C. | ②和③ | D. | ②和④ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 大力新建化工厂,促进经济快速发展 | |
| B. | 鼓励购买私家车,提高居民生活水平 | |
| C. | 大力发展无污染的风力、水力发电站 | |
| D. | 及时焚烧生活垃圾,避免“垃圾围城” |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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